Hot News ข่าวร้อน ข่าวการศึกษา รอบ จ.ตรัง ประจำเดือน มิ.ย. 50

'จุลาภรณฯ'นำ6ร.ร.ใต้ติดโอเน็ต ญ.ว.อันดับ40 'ผอ.'ยันคุณภาพไม่ตก หลังสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(สทส)ประกาศผลการจัดโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศ ที่นักเรียนม.6 สอบได้คะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐานหรือโอเน็ตสูงสุด 50 อันดับแรกจากทั้งหมด2,875โรงเรียน แบ่งเป็นคะแนนเฉลี่ยรวม 5 รายกลุ่มสาระการเรียนรู้ และคะแนนเฉลี่ยรายกลุ่มสาระ ได้แก่ ภาษาไทย สังคม อังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ออกมาสร้างสีสันให้กับวงการศึกษาไทยอีกครั้ง แต่ที่น่าแปลกใจและผิดคาด คือโรงเรียนในภาคใต้ที่ได้คะแนนเฉลี่ยในอันดับต้นๆ ไปจนถึงอันดับที่ 50 ส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนสาธิตของมหาวิทยาลัยต่างๆและ โรงเรียนเอกชนเกือบทั้งสิ้น ส่วนโรงเรียนรัฐที่สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ) ที่เคยโด่งดัง กลับมีเพียงไม่กี่โรงเรียนที่ติดใน 50 อันดับ ในภาคใต้ มีโรงเรียนที่ติดอันดับใน 50จำนวน 6โรงเรียน ได้แก่ จุฬาภรณราชวิทยาลัย จ.ตรัง (คะแนนเฉลี่ย 304.08 อันดับ 8 ), ธิดานุเคราะห์ จ.สงขลา (292.50 อันดับ 16), บูรณะรำลึก จ.ตรัง (291.73 อันดับ 17), อมาตยกุล จ.กระบี่ (270.40 อันดับ 28) , แสงทองวิทยา จ.สงขลา 261.93 อันดับ 40) , หาดใหญ่วิทยาลัย จ.สงขลา 261.69 อันดับ 41)ญ.ว.คุณภาพไม่ตก เกี่ยวกับเรื่องนี้ นายสงบ มณีพรหม ผู้อำนวยการโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย(ญ.ว.) กล่าวว่า รู้สึกภูมิใจในระดับหนึ่งที่ติดใน 50อันดับ และมีคะแนนเฉลี่ยในลำดับต้นๆ เกือบ ทุกรายวิชา ยกเว้นวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งญ.ว.มีนักเรียน 20 ห้อง แผนวิทย์ 10 ห้อง แผนศิลป์ 10 ห้อง รวม 900 กว่าคน ซึ่งที่มาของนักเรียนเหล่านี้ได้มาจากการสอบคัดเลือก อีกส่วนหนึ่งเป็นนักเรียนเก่าในชั้นม.3 วิธีการรับนักเรียนในชั้นม.ต้นนั้นมาจากการรับนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ 50 % โดยการจับฉลาก นักเรียนทั่วไปทั้งในเขตและนอกเขตสอบ 30% และนักเรียนความสามารถพิเศษ 5% และนักเรียนทั่วไปจับฉลากอีก 10% ส่วนนักเรียนชั้นม.ปลายมาจากการแนะแนวนักเรียนเดิมและการสอบเข้าเพิ่มเติมอีกประมาณ 20-30% นักเรียนของผู้มีอุปการะคุณต่อโรงเรียน 5% โรงเรียนมีแผนในการพัฒนานักเรียนชั้นม.6 เพื่อเตรียมไปสู่ในระดับอุดมศึกษาคือการทำกิจกรรมของโรงเรียนลดน้อยลง เพิ่มคุณภาพทางวิชาการไม่ว่าจะเป็นการเรียนการสอนในห้องเรียนการเรียนนอกห้องเรียนและให้นักเรียนได้ศึกษาจากแหล่งความรู้ที่โรงเรียนเตรียมให้เพิ่มมากขั้น "คุณภาพนักเรียนของญ.ว.ไม่ได้ลดลง หากดูผลจากการสอบเข้ามหาวิทยาลัย คุณภาพของเราดีขึ้นแต่ถ้าไปเทียบกับโอเน็ต มันไม่เกิดความเป็นธรรม ฉะนั้นสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(สทศ)ควรจะเอาโรงเรียนของรัฐที่มีการคัดเลือกอย่างหลากหลายมาเทียบเคียงกันจะเห็นชัดเจนกว่า" นายสงบ กล่าวและว่า นักเรียนใน 50 โรงเรียนที่สทศ.ได้ประกาศว่า เป็นโรงเรียนที่มีผลการทดสอบคะแนนดีเด่น จะเห็นว่าส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนเอกชน หรือเป็นโรงเรียนในโครงการพิเศษของมูลนิธิต่างๆเช่น โรงเรียนสาธิตต่างๆ ซึ่งโรงเรียนเหล่านี้จะมีวิธีการคัดนักเรียนโดยการสอบคัดเลือก และมีปริมาณนักเรียนในแต่ละชั้นจำนวนน้อย ฉะนั้นจึงง่ายต่อการควบคุมดูแลและพัฒนานักเรียน ซึ่งต่างกับโรงเรียนรัฐบาล ที่จะต้องรับนักเรียนที่จบจากโรงเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นทั้งหมด และมีปริมาณมากถึงระดับชั้นละ 20 ห้องเรียนและใน 20 ห้องเรียนนี้ มีทั้งนักเรียนเก่ง ปานกลางและอ่อน แต่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้การบริการการศึกษาแก่นักเรียนเหล่านี้ทั้งหมด และเมื่อนักเรียนไปสอบวัดความรู้โดยข้อสอบแห่งชาติ นักเรียนที่มีความสามารถน้อยก็จะดึง คะแนนค่าเฉลี่ยของนักเรียนเก่งให้มีปริมาณต่ำลงมา เพราะมีปริมาณมาก ในขณะเดียวกันที่นักเรียนในโครงการพิเศษหรือโรงเรียนเอกชน ซึ่งมีนักเรียน จำนวนน้อยและเป็นนักเรียนที่มาจากการสอบคัดเลือกทั้งหมด เมื่อไปสอบกับข้อสอบแห่งชาติผลการสอบของคะแนนไม่ต่างกันมากนัก จึงทำให้ค่าเฉลี่ยสูง แต่อย่างไรก็ตาม หากดูจากผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัยโรงเรียนดังๆ ของรัฐบาลจะเห็นว่าไม่ตกต่ำเลย เพราะปริมาณในการแอดมินชั่นเข้ามหาวิทยาลัยดังๆ คณะดีๆจะมีปริมาณเพิ่มมากขึ้น เช่น ญ.ว.ปีนี้นักเรียนสอบเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐบาลได้ทั้งหมด 87 % เหตุผลเพราะส่วนหนึ่งไม่มั่นใจในผลการสอบแอดมินชั่น จึงตัดสินใจเลือกมหาวิทยาลัยเอกชนที่ตนเองชอบ อีกทั้งมีนักเรียนที่สามารถสอบเข้าคณะดังๆ เช่น คณะแพทย์มอ.จากเดิมที่ได้ 30 กว่าคนปีนี้เพิ่มเป็น 40 กว่าคน และคณะนิติศาสตร์ ธรรมศาสตร์,คณะวิศว จุฬาซึ่งจากผลตรงนี้สามารถเป็นตัวบงชี้ว่า คุณภาพไม่ตกต่ำและอีกจุดหนึ่งที่เห็นว่า เป็นมูลค่าเพิ่มที่เกิดจากการพัฒนานักเรียนเพราะโรงเรียนของรัฐบาลเป็นโรงเรียนที่มีหน้าที่ในการให้บริการทางการศึกษา ดังนั้นเมื่อนักเรียนประสงค์จะเข้าเรียนซึ่งโรงเรียนสามารถให้บริการได้ โดยไม่ได้คำนึงถึงว่าเป็นนักเรียนที่เก่งหรือไม่เก่ง แต่เมื่อรับเข้ามาแล้วเป็นหน้าที่ของโรงเรียนที่จะต้องพัฒนาในทุกด้านมีคุณภาพเพิ่มขึ้นทางด้านคุณธรรมจริยธรรมโดยใช้ระ บบคุณธรรมนำความรู้ ฉะนั้นทุกคนต้องผ่านกระบวนการนี้ซึ่งจะได้รับการอบรมปีละ 2 ครั้งทำให้บุคลิกลักษณะของนักเรียนเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีเป็นคนที่มีคุณธรรมจริยธรรม ที่สังคมต้องการในเรื่องความรู้ความสามารถเช่นกัน ทางโรงเรียนมีการพัฒนานักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกันโดยใช้ทักษะ กระบวนการคิด มีเวทีให้นักเรียนได้แสดงความสามารถอย่างหลากหลายในขณะที่เรียน ฉะนั้นทำให้เด็กมีการพัฒนาทั้งในด้านวิชาการและด้านความสามารถที่เขาถนัดอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นเมื่อนักเรียนจบชั้นม.6 จากโรงเรียนญ.ว.ไม่ว่าเขาจะไปอยู่ในมหาวิทยาลัยใดก็จะเป็นแนวหน้า เป็นผู้นำในกลุ่ม ในคณะนั้นๆ "จะเห็นได้ว่า ศิษย์เก่าญ.ว.จะกระจายอยู่ตามมหาวิทยาลัยดังๆทั่วประเทศ ซึ่งถือเป็นความภาคภูมิใจของโรงเรียนอีกอย่างหนึ่งที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ออกไปมีบุคคลที่มีคุณภาพต่อสังคม" นายสงบกล่าวธิดาฯยกย่องอ.พิเศษ ซิสเตอร์เนาวรัตน์ ธีระพัชรรังษี ครูใหญ่โรงเรียนธิดานุเคราะห์กล่าวถึงผลการสอบโอเน็ตซึ่งได้เป็นอันดับที่ 16 ของประเทศว่า โรงเรียนธิดานุเคราะห์ ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น ม.6 ปีการศึกษา 2548 ที่สอบโอเน็ต ได้อันดับที่ 16 ของประเทศ ทางโรงเรียนรู้สึกดีใจในความสำเร็จของนักเรียน ความภาคภูมิใจนี้เป็นผลจาการร่วมมือร่วมใจของสถานศึกษา ที่พยายามส่งเสริม ด้านการเรียนการสอนอย่างเต็มที่ ผู้เรียนมีความขยันหมั่นเพียร ตั้งใจจริง มีความมานะอดทน ไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค แม้ว่าวิธีการสอบโอเน็ต จะมีปัญหาเกี่ยวกับระบบการประเมินก็ตาม นอกจากนี้ ผู้ปกครองได้สนับสนุนการเรียนและการจัดกิจกรรมอย่างเต็มที่ ส่วนการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนได้จัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แสวงหาความรู้ ค้นคว้าเพิ่มเติมด้วยตนเองอยู่เสมอ โรงเรียนได้เชิญอาจารย์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นอาจารย์พิเศษ เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มศักยภาพ นอกจากนี้ ได้รับความอนุเคราะห์จากบุคลากรในชุมชนมาเป็นวิทยากร เสริมการเรียนรู้ท้องถิ่นให้กับผู้เรียน มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เรียนเป็นเรียน เล่นเป็นเล่น ด้วยคติพจน์ ของโรงเรียนที่ว่า ความรู้ คู่ คุณธรรม "ในความสำเร็จครั้งนี้ ทางโรงเรียนขอขอบคุณทุกท่านที่ได้ให้การสนั บสนุนเป็นอย่างดีตลอดมา"ครูใหญ่ธิดาฯ กล่าว "บูรณะ"ตามต่อ อาจารย์มารศรี ตรีรัตนพันธ์ ครูใหญ่โรงเรียนบูรณะรำลึก จ.ตรัง กล่าวถึงความรู้สึกที่โรงเรียนติด50อันดับต้นของการประกาศผลโอเน็ต ว่า เราไม่ทราบว่าจะมีการจัดอันดับ จนกระทั่งประกาศผลออกมาแล้ว แต่ทั้งนี้ตัวนักเรียนเองต้องเตรียมความพร้อมและ เตรียมตัวของเค้าอยู่แล้ว "เราก็ทำเหมือนๆ กับที่ทำอยู่แล้วทุกๆ ปี คือคอยกระตุ้นเค้าให้รู้ตัวให้เตรียมพร้อม จะเป็นแบบนี้มาตั้งแต่สอบเอ็นทรานท์ปีที่ผ่านๆ มาแล้ว"อ.มารศรี กล่าวและว่า ถ้าพูดถึงความรู้สึก "ก็ดีใจ แต่เราเองก็ต้องมองว่าต้องแก้ไขปัญหาของปีหน้าอีก เพราะเราถือว่า เค้าได้สอบเข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัยของรัฐฯ ได้แล้ว ก็เป็นที่น่าปิติ และทางเราก็คาดหมายเอาไว้ทุกๆ ปี ทางรร. จะทำ ทำเนียบไว้ว่าแต่ละปีมีนักเรียนสอบได้กี่เปอร์เซนต์ และเมื่อเข้าไปอยู่ในมหาวิทยาลัยแล้ว เราก็ยังติดต่อกับเด็กอยู่ว่า เค้ามีปัญหาอะไรบ้าง จะได้แก้ไขกันต่อไป"