คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #31 : ตอนที่ 26 High School of the Dead (26)+อธิบาย
อนที่ 26 High School of the Dead (26)
หลัาที่ผมเินลมาั้นล่าแล้วผม็ไ้พบับุหมอิึะในสภาพที่มีผ้าเ็ัวผืนเียวพันรอบัว พร้อมับท่าทาทีู่เหมือนนเมาทำให้ผมัสินใที่ะถามออไป้วยวามสสัย
“นี่เธอิยัไถึไ้ินเหล้าเนี้ย ุหมอิึะ”
“เโระ~ ันไม่ไ้ินเหล้าสัหน่อย~ ันแ่ินไวน์ไปนิเียวเอ~”
ุหมอิึะเินเ้ามาหาผมพร้อมับพูออมา้วยรอยยิ้ม
“เธอะึ้นไป้าบนใ่ไหม?”
ผมถามออไปพร้อมับหลีทาให้เธอ
“ันะึ้นไปเล่นับพวเมุโระุัหน่อยน่ะ~”
ุหมอิึะพูึ้นมาในะที่เอานิ้วิ้มไปที่าอัวเอ แ่ในอนนั้นเอผม็ันนึสิ่สำัึ้นมาไ้ ถ้าเิุหมอิึะึ้นไป้าบนแล้ว ทาาิ็้อพาเธอลมาส่้าล่านี่นา านั้นทาาิ็้อมาััหวะผมับาเอโะแน่ๆ
“ไม่้อเลย ามันมานี่!”
ทำให้อนทีุ่หมอิึะำลัะึ้นบันไ ผม็ไ้ยื่นมือออไป่อนที่ะว้าไปที่มืออเธอ แล้วพาเธอเินไปทาโฟา
“ทำไมัน~ ถึไปเล่นับพวโมุโระุไม่ไ้ันล่ะ~”
ุหมอิึะพูออมาพร้อมับิ้นไปมาเหมือนเ็ที่ำลัอแ ทำให้ในระหว่าที่ิ้นไปมา ผ้าเ็ัวอเธอ็่อยๆหลุออมานทำให้เธออยู่ในสภาพเปลือยเปล่า
“ภาพอเธอนีู่ไม่ไ้เลยนะ นอนๆไปเถอะ!”
ผมพูออมาหลัาสามารถทำใหุ้หมอิึะนอนหลับไ้ แ่ในอนนั้นเอ ผม็ไ้ยินเสียเินมาา้าหลัอผม ทำให้ผมหันไปูว่าใรำลัเินมาทานี้
“เ้าบ้าเโระ นี่นายิที่ะวยโอาสนเมารึไ!”
ายะเินเ้ามาหาผมในะที่ำลันำแว่นึ้นมาสวม
“ะบ้ารึไ ันแ่พาุหมอิึะมานอนเท่านั้นแหละ แล้วที่เธอเห็นในสภาพแบบนี้ ็เพราะว่าุหมอิึะ ิ้นไปมานทำให้ผ้าเ็ัวอเธอหลุเท่านั้น!”
ผมพูอธิบายออไป แู่เหมือนเธอะไม่เื่อำอธิบายอผมมานั เนื่อาเธอ่อยๆเินเ้ามาหาผม็สีหน้าไม่พอใ ่อนที่ะใ้นิ้วอเธอิ้มไปที่หน้าออผมแล้วพู้วยน้ำเสียไม่พอใว่า
“็สภาพเปลือยท่อนบนอนาย อย่านี้ไล่ะ มาถึทำให้ันิว่านายำลัะทำมิีมิร้ายุหมอิึะที่ำลัเมาอยู่!”
“ันถอเสื้อ ็เพราะว่าะ้อเอาเสื้ออันไปให้าเอโะที่ไม่มีเสื้อใส่น่ะ”
หลัาายะไ้ยินำพูอผมเธอ็ไ้ถามออมาว่า
“นายเห็นอนาอีแล้ว? ั้นนาย็้อเห็นอนาที่ะเิึ้น่อานี้ั้นสิน!?”
หลัาพูบเธอ็ไ้ใ้มือทั้สอ้าอเธอันผมไปนอนที่โฟาอีัว ่อนที่เธอะึ้นมานั่ร่อมัวผมเอาไว้ แล้วแสสีหน้าเินอายออมา
“นายะเห็นเหุาร์ที่เิึ้นในอนนี้แล้วสินะ!”
ายะพูพึมพำออมา่อนที่ะ้มหน้าลมาูบผมทันที ในะที่ผมำลัอึ้อยู่ว่าเิอะไรึ้นเนื่อาเหุาร์ทั้หมมันเิึ้นเร็วมา แ่สุท้ายแล้ว ผม็สามารถั้สิไ้ อ่นที่ะอบรับูบอเธอลับไป
“เ้าบ้าเโระ! ันไม่รู้หรอนะว่านายไ้ใ้มน์เสน่ห์ ใส่ันับาเอโะรึป่าว เพราะว่าสำหรับันแล้ว มันแทบเป็นไปไม่ไ้เลยที่นะเพิ่รู้ัันแ่ 2 วันะรู้สึรััน”
าถอนูบ ายะ็ไ้้อมอผม้วยสายาแน่วแน่่อนที่ะพูออมา
“แ่ว่านะ! สุท้ายแล้ว ัน็ันรู้สึหลรันายเหมือนับาเอโะะไ้!”
หลัาพูบอายะ็ไ้้มหน้าลมาูบผมอีรั้ แ่ราวนี้เธอไ้สอลิ้นอเธอเ้ามาในปาออผม ทำให้ผมเลือที่ะสั่สอนเธอ ้วยารวัลิ้นอผมไปมาเพื่อหยอล้อเธอ่อนที่ะใ้ลิ้นอผมพันรอบลิ้นอเธอ ในะที่มืออผมนั้น็ไ้ยับไปมาระหว่า้นาอเธอเธอับสะโพอเธอ
ในะเียวัน็ไ้มีเสียแ้เือนถึภาริัึ้นมาในหัวอผม
[ประาศาระบบ:ท่านไ้รับภาริ……]
[ประาศาระบบ:ภาริวามรัอายะ]
[ประาศาระบบ:ภาริวามรัอายะ ทำให้ายะหลรัุ
ราวัลภาริ: าร์ัวละร ทาาิ ายะ
่าวามรู้สึอายะมี่อุในปัุบัน: 90%
ส่ภาริ
สามารถส่ไ้เมื่อวามรู้สึถึ 100% เท่านั้น
]
าร์ัวละร ทาาิ ายะ
ทำให้สามารถผนึ ทาาิ ายะ ลไปในาร์ัวละรนี้ไ้ และเมื่อทาาิ ายะ ถูผนึลในาร์นี้ เธอะอยู่ในสภาพหลับไหลทำให้สามารถพไปไหนมาไหนับัวไ้ (แน่นอนว่าสามารถนำไปเนื้อเรื่อไหน็ไ้)
วามสามารถพิเศษเพิ่มเิม
เมื่อทาาิ ายะ ถูผนึลาร์ในสภาพไ้รับบาเ็บ าร์ใบนี้ะทำารรัษาโยอัโนมัิ (ระยะเวลาในารรัษาะึ้นอยู่ับสภาพบาแผลที่ไ้รับ)
………………………..
ผมะอธิบายเี่ยวับเรื่อภาริ่าวามสัมพันธ์(ภาริวามรั,ภาริมิรภาพ,และภาริลูน้อ) ให้นะรับ
ภาริพวนี้ ะสามารถไ้รับ็่อเมื่อพระเอ้อารัวละรัวใสััวให้ิามออาเรื่อนั้นไป้วย (ส่วนภาริที่ะไ้รับนั้นึ้นอยู่ับว่าพระเอ้อารให้ัวละรัวนั้นิามไปในานะอะไร ึ่ะมีทั้หม 3 านะ็ือนรั เพื่อน และลูน้อ ึ่รับภาริทั้ 3 ภาริ ไ้แ่ ภาริวามรั,ภาริมิรภาพ,และภาริลูน้อ )
แ่็ยัมีเื่อนไที่ว่าัวละรัวนั้นะ้อรู้สึแบบเียวันับพระเอเิน 30% ึ้นไป
ยัวอย่าเ่น าเอโะที่รู้สึสนใพระเอเป็นอย่ามาหลัาที่เห็นว่าพระเอเป็นนัหัวพวอมบี้(ถึอนนั้นะไม่รู้็าม แ่ระบบ็นับว่าเธอสนใในัวพระเอ)
ส่วน่าวามสัมพันธ์ที่เพิ่มึ้นนั้น ะึ้นอยู่ับว่าพระเอนั้นะสานสัมพันธ์อย่าไร ถ้าเิพระเอทำให้ัวละรัวนั้นรู้สึถูใหรือรู้สึมีวามสุมาๆ่าวามสัมพันธ์็ะเพิ่มึ้นเร็วามไป้วย (็เหมือนับเมีบสาวที่ถ้าเิอบำถามถูหรือให้อวััวละรนั้นอบ หัวใ็ะเพิ่มึ้นเร็วนั่นแหละ)
แ่ถ้าเิทำอะไรที่ัวละรนั้นเลียสุๆ ็อาะทำให้่าวามสัมพันธ์นั้นลน้อยลนระทั่ถึั้นิลบไ้เลย (ถ้ายัวอย่า่ายๆ ็ประมาว่าถ้าเิพระเอันไป่าพ่อแม่อัวละรที่พระเอ้อาร(ัวละรนั้น้อรัพ่อแม่นะ) า่าวามสัมพันธ์ที่ีๆอยู่็ะลลนอาะถึั้นเลียพระเอเลย็ไ้) ึ่พอ่าัววามสัมพันธ์ิลบแล้ว ะถือว่าภารินั้นล้มเหลว และะไม่สามารถทำภาริ่าวามสัมพันธ์ที่เี่ยวับัวละรนั้นไ้อี
เอาล่ะ ที่นี้มาอธิบายถึเรื่อภาริ่าวามสัมพันธ์อายะ(ประเภทนรั)ันีว่า
เผื่อใรบานสสัยว่าทำไม่าวามสัมพันธ์อาวยะถึไ้มีั้ 90% ั้แ่แรเลย
ผม็ะออธิบายเลยรับายะเริ่มสนใพระเอั้แ่แรแล้วนะรับ (ั้แ่ที่พระเอพูว่า ถึเธอะสัมผัสถึมันไม่ไ้ แ่มัน็ไม่ไ้หมายวามว่ามันไม่มีริๆะหน่อย และอีอย่าถึโลใบนี้ะไม่มีเวทมนร์ แ่โลใบอื่นน่ะมัน็ไม่แน่) ่าวามสัมพันธ์อเธอ็่อยๆเพิ่มึ้นเรื่อยๆ โย่าวามสัมพันธ์ที่เพิ่มึ้นแบบระูที่สุ ็ืออนที่พระเอเล่าเรื่ออ ูว(10) ในอนที่เธอแอบฟัอยู่(เธอิว่าัวเอแอบฟัอยู่แ่ริๆแล้วพระเอรู้ว่าเธอฟัอยู่็เลยเล่าให้ฟั เพื่อให้เธอิไ้)ับอนที่พระเอพูว่าพ่อแม่อเธอยัปลอภัยอยู่
นั่น็ือเหุผลที่ทำไม่าวามสัมพันธ์อายะถึมีั้ 90% ั้แ่แรอยู่แล้ว
ส่วนเรื่อที่ว่าทำไมภาริถึไม่แ้มาสัที ็เนื่อาว่าอนแรนั้นพระเอไม่ไ้ิอะไรับายะเลย นอาเห็นเธอมีนิสัยเหมือนูว(10)เท่านั้น แ่เมื่อายะแสท่าทีรัพระเอ้วยารเป็นฝ่ายรุ่อนทำให้พระเอเริ่มรู้สึที่้อารายะเ้ามาอยู่ในฮาเร็ม
และเมื่อพระเอมีวาม้อารายะ มัน็ทำให้เื่อนไที่ั้ไว้ในอนแรรบถ้วนสมบูร์ นทำให้ระบบมอบภาริ่าวามสัมพันธ์อายะ(นรั)ให้ับพระเอ
(ในอนแรวาเนื้อเรื่อะะทำให้ายะรู้สึหลรัพระเอ แ่ว่าพระเอันไม่สนใเธอทำให้เิประเ็นราม่าึ้นมา หลัาที่พระเอลับมาในโล Highschool of The Dead อีรั้)
(แ่สุท้ายผม็เลือที่ะเปลี่ยนแปลเนื้อเรื่อ เนื่อาผมรู้สึอบัวละรนี้ึ้นมาะั้น)
ความคิดเห็น