คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #666 : ชะตากรรมและชัยชนะ
บทที่ หร้อยแปสิบสอ
ะารรมและัยนะ
หลัาที่หมสมาธิในารทำรายานไปา่าวที่ทำให้ัวเ็หนุ่มรู้สึหหู่ไม่สบายใ นิรีโมทปิโทรทัศน์ เาถอนหายใยาวๆ เินไปยัหน้า่าห้อที่อยู่ั้นสอ เปิหน้า่าหลับาลสูหายใรับอาาศสื่นเ้ามาหายใให้เ็มปอให้ัวเอรู้สึผ่อนลาย
เสียอ่อนหวานนุ่มนวลอไวโอลินัมาาบ้าน้าๆ เ็หนุ่มพยายามหันไปมอแ่็รู้ีว่าเปล่าประโยน์เพราะเ้าอเสียไวโอลินนั้นือพี่สาว้าบ้านที่มีอายุมาว่าเาหลายปีและเป็นนัไวโอลินระับมืออาีพที่อยู่ในวออร์เสรา เธอน่าะำลั้อมอยู่ภายในบ้านอเธอเอ เ็หนุ่มอยิ้มไม่ไ้เมื่อมอมายัั้นวาอในห้ออเาเอ มีล่อที่ใส่ไวโอลินอยู่ัวหนึ่ แม้ะเป็นอมือสอราาถู แ่เา็เ็บรัษามันเป็นอย่าี
เ็หนุ่มเินไปเปิล่อไวโอลินออมาู ลายไม้บนไวโอลินยัามเหมือนเมื่อรั้ื้อมาใหม่ๆ สายอไวโอลินที่ไม่ไ้ใ้านมานานนั้นถูลายออมาั้แ่เาเ็บไวโอลินไว้ หลายปี่อนเมื่อเาไ้ยินเสียไวโอลินาพี่สาว้าบ้านนั้น เสียอันอ่อนหวานไพเราะ รื่นเริวนฝันหรือโศเศร้าหอยเหา ราวับเรื่อนรีิ้นนี้มีเวทย์มน์ ทำให้ผู้ไ้ยินลืมเลือนทุสิ่ทุอย่า
ในอนนั้นเารบเร้าอพ่อับแม่เพื่ออื้อไวโอลินและอที่ะไปเรียน แ่็ถูปิเสธเพราะทั้พ่อับแม่อเานั้นบอว่าารเรียนไวโอลินนั้นยามา้อใ้เวลาและารทุ่มเทหลายอย่า ทั้สออยาให้ัวเาในะนั้นสนใเรื่อารเรียนมาว่า แ่ในวันเิถัานั้นอีสามวัน ไวโอลินัวนี้็มาอยู่ในล่ออวัพร้อมับใบสมัรเรียนไวโอลินสำหรับเ็
เป็นุแม่เอที่ระิบบอเาว่าุพ่อที่เยั้านนั้นเปลี่ยนใ “พ่ออลูบอว่า ารเรียนไวโอลินมันยา ลัวว่าลูะเลิเรียนเสีย่อน แ่็ะื้อให้เพื่อะทสอบูว่าลูอแม่นั้นเมื่อเอับวามยาลำบาแล้วะถอยหนีหรือะเินหน้าสู้ พ่ออลูบอว่า ถ้าหาลู้อเสียใเพราะพยายามเล่นไวโอลินให้เ็มวามสามารถแล้วยัทำไม่ไ้ี ็ยัีว่าที่ลู้อเสียใที่ไม่ไ้ลอเล่นไวโอลินเลย และที่สำั ไวโอลินัวนี้เป็นอมือสอราาไม่แพ๊ะ แม่็รีบลเลยไม่้อิมา”
หลัานั้นัวเา็พยายามเรียนไวโอลินโยไม่ให้ระทบับผลารเรียน และ็เป็นอย่าที่พ่อับแม่เาิไว้ริๆ ารเรียนไวโอลินนั้นยามา แม้เาะไปอำแนะนำาพี่สาว้าบ้านในบารั้ เธอเอ็ให้ำแนะนำและ่วยสอนเทนิ่าๆให้ เมื่อผ่านไปสามปีเา็เริ่มเล่นไ้ในระับหนึ่ แม้ะไม่ไพเราะเท่าับพี่สาว้าบ้านแ่เ็หนุ่ม็พอใแล้ว หลัานั้นเมื่อถึเวลาที่เา้อเรียมัวสอบเ้ามหาวิทยาลัย แม้ะอบในเสียไวโอลินแ่สุท้ายเา็้อยอมรับว่าเามีวามสุที่ะเป็นผู้ฟัมาว่าผู้เล่น เ็หนุ่มึเลือที่ะหยุารเรียนไวโอลินไว้ และหันมาทุ่มเทให้ับารเรียน หลัานั้นไวโอลินัวนี้็ไม่ไ้ถูเล่นอีเลย
เสียไวโอลินาพี่สาว้าบ้านยัส่เสียแผ่วหวานอ้อยอิ่ ล่อลอยไปับสายลมที่พัอ่อนๆเ้ามาภายในห้อ ราวับะำระล้าวามไม่สบายใทั้หลายออไปาิใอเ็หนุ่ม นินั่ลเ้าอี้หลัพิพนัหลับาล ปลปล่อยัวเอ วามลัลุ้มา่าวสาร วามรู้สึหหู่้อย่าที่ไม่สามารถทำสิ่ใไ้ ทุสิ่ทุอย่าเลือนหายเือาแล้ว็มลายหายไปเหลือแ่เพียเสียไวโอลินที่ับานในิใ
เมื่อเสียไวโอลินเริ่มเพลใหม่ เพียแ่โน๊สี่ัวแร เ็หนุ่ม็รู้ทันทีว่าเป็นบทเพลที่พี่สาว้าบ้านอบเล่นมาที่สุและเาเอ็อบฟัมาเ่นัน ริๆแล้วเป็นบทเพลที่เียนให้เล่นับวออร์เสราวให่ แ่เธอลับัแปลเล่นโยใ้ไวโอลินเพียัวเียว เล่นเพียแ่ทำนอหลัหรือที่เธออบเรียว่าิวิานอบทเพลบทนี้ ิมโฟนี่หมายเลห้าอบีโธเฟน บทเพลที่มีื่อว่า ัยนะ แ่็มีอีื่อหนึ่ว่า ะารรม
เ็หนุ่มรู้ับทเพลนี้ี บีโธเฟนีวีาวเยอรมันประพันธ์ึ้นมาใน่วศวรรษที่18 ในะที่เาประพันธ์เพลนี้็้อทรมานับอาารพิาราโรหูหนวนแทบสูเสียารไ้ยินทั้หม ปัหาที่น่าะเป็นอุปสรรให่สำหรับนัประพันธ์เพลและนันรี แ่บีโธเฟน็ใ้วามพยายาม่อสู้นสามารถประพันธ์เพลอันเป็นอมะเพลนี้ออมาไ้ เาเอ็เยพยายามเล่นเพลนี้ในแบบที่พี่สาวเล่นแ่็้อยอมแพ้เพราะยาเินวามสามารถอเา
าเสียโน๊สี่ัวที่เป็นัวแทนอะารรมที่โหมโรันเหมือนวามโหร้ายอโะา เสียไวโอลินเริ่มเศร้าสร้อย เหมือนผู้ที่เผิหน้าับะารรมอันมื่น แ่าวามันนั้น เสียไวโอลิน็เริ่มเปลี่ยนไป าวามเศร้าสร้อยสู่เสียที่เิ้า ราวับผู้ที่ลุึ้นยืน่อสู้ับะารรม นเมื่อเสียไวโอลินไล่เสียสูในอนท้ายอเพลเสียนั้นทั้ร่าเริและยินีราวับะแสให้เห็นถึัยนะอผู้ที่ไม่ยอมแพ้่อะารรม เเ่นเียวับผู้ประพันธ์เพลที่แม้ในวาระสุท้ายะไม่สามารถไ้ยินวามไพเราะและวามยิ่ให่ในบทเพลที่ัวเอประพันธ์แ่็ยัเ็มเปี่ยมไป้วยวามมั่นใและิใที่ยัไม่ท้อถอย่อะารรมอัวเอ
เมื่อเสียัวโน๊สุท้าย่อยๆาหายไป ทุอย่า็เียบสบเหลือแ่เพียเสียสายลมที่พัอ่อนๆเ้ามา เสียผ้าม่านที่พริ้วไหวเพราะสายลม ูเหมือนว่าพี่สาว้าบ้านะหยุ้อมแล้ว เ็หนุ่มที่นั่พิพนัเ้าอี้็่อยๆลืมาึ้นมา แ่ในรั้นี้ประายในวาเปลี่ยนไปอย่าสิ้นเิ าวามรู้สึหหู่ ้อย่า ลายเป็นวามมั่นใ เ็เี่ยว เหมือนผู้ที่ทำารัสินใอย่าเ็าแล้ว
นิ่อยๆันสายไวโอลินเ้าไปในสภาพพร้อมที่ะเล่น หลัมื้อเที่ยนี้ถ้าพี่สาวยัอยู่บ้านและถ้าเธอว่าเาะอไปให้เธอ่วยทบทวนารเล่นไวโอลินที่เาหยุมานาน และในืนนี้เมื่อเาเ้าไปในแพนเียเา็ะทำในสิ่ที่เาิว่าำเป็น้อทำ
เสียอุแม่ในวันนั้นเหมือนยััที่้าหู “ พ่ออลูบอว่า ถ้าหาลู้อเสียใเพราะพยายามเล่นไวโอลินให้เ็มวามสามารถแล้วยัทำไม่ไ้ี ็ยัีว่าที่ลู้อเสียใที่ไม่ไ้ลอเล่นไวโอลินเลย” เ็หนุ่มถอนหายใแล้วพูำที่เาไม่ไ้พูมานานมา
“อบุรับ ุพ่อ”
ใบโพธิใบหนึ่ร่วหล่นมา้าๆ ายในุลุมสีน้ำเินที่นั่อยู่ับพื้นแผ่นหลัอิับ้นโพธินาให่ามธรรมาิที่มิไ้ให่โเหมือนมหาพฤษา แ่ลับให้วามรู้สึที่สบร่มเย็นยิ่ว่ามหาพฤษาใๆ เาเอื้อมมือออมา สายลมแผ่วเบาพัพาใบโพธินั้นเ้าสู่ฝ่ามืออายผู้นั้น
วาอันทรอำนามอไปยัใบโพธิในฝ่ามือ ริมฝีปาอายในุลุมสีน้ำเินมีรอยยิ้มออมาพร้อมับศีรษะที่้มลในเิารวะโยที่มิไ้ละสายาาใบโพธิพร้อมๆับเสียฝีเท้าที่ัมาาอี้านหนึ่อ้นโพธิ
ความคิดเห็น