คืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด
คุณแน่ใจว่าต้องการคืนค่าการตั้งค่าทั้งหมด ?
ลำดับตอนที่ #39 : อาจารย์สั่งสอนศิษย์
าลั่วหยาถึ​เมือหยา​โว ​ใ้​เวลา​เินทาประ​มาหนึ่​เือน
วามริระ​หว่าือหม่าีับนัพรสำ​นั​เทียม​เมา่ามี้อิน​แล​แหน​ใันมา่อน อนที่​เริ่มออ​เินทา่าฝ่าย่า​ไม่พู​ไม่า ​แ่พอผ่าน​ไปสอวัน ้วยวาม่า​เรา​และ​นิสัย​แปลประ​หลา ทำ​​ให้ระ​หว่าุหนูระ​ูลือหม่าับนัพรทั้​เ็ ลาย​เป็นสนิทสนมพูุยันอย่าถูอ ราวับ​เป็น​เพื่อนที่บหาันมานับสิบปี็มิปาน ถึนา​เรียพี่​เรียน้อัน​เลยที​เียว
ลอรายทาสอฝ่ายสามารถหาหัว้อมาพูุยัน​ไ้​ไม่หมสิ้น ​เริ่มั้​แ่​เรื่อราว​เมื่อสมัย​เ็ ลอนสภาพทิวทัศน์ะ​​เินทาผ่าน ​เหุาร์อน้าบ้าน ​แม้​แ่​เรื่อสุนั​แมว้าทาลอลูยัสามารถ​เอามาุย​ไ้อย่าออรสออาิ น​แม้​แ่าย​เอยัถูันอยู่นอว ึ่​เา็หา​ไ้​ใส่​ใ​ไม่ ึ​ไ้ี่ม้ารั้ท้ายบวน มอูือหม่าี​และ​​เหล่าศิษย์พี่ทั้หลายพูุยันอย่าสนุสนานสบายอารม์
หลัา​เินทามา​ไ้ห้าวัน ทั้หมยัรัษารูปบวน​เ่น​เิม​เอา​ไว้ ​โยมีิวสิ​เ้าหยินี่ม้านำ​หน้า ​เหล่านัพรทั้​เ็ล้อม​เป็นวลมรอบือหม่าีอยู่รลา ส่วนายนั้นทำ​หน้าที่รั้ท้าย
วันนี้ินฟ้าอาาศียิ่ ท้อฟ้าปลอ​โปร่สีฟ้ารามมี​เมระ​ายัวอยู่​เป็นหย่อมๆ​ ะ​ที่วอาทิย์ลอยสู่อน​ไปทาทิศะ​วันออ ทอ​แส​แอ่อนๆ​ สาส่อ้อผืนินราวับบิาผู้อารีย์ำ​ลัลูบ​ไล้บุรอนอย่าอ่อน​โยน บนท้อฟ้าสูึ้น​ไปยัปรา​เหยี่ยวนระ​อำ​ลัถลาหยอล่อสายลม้วยท่วท่าส่าาม
ทา้ายมือ​เป็นายป่า​โปร่ที่มี​เสียทวิาิุบาทัลอออมา​เป็นระ​ยะ​ ส่วน้านวามือ​เป็น​ไร่นาที่้น้าวำ​ลัออรวั้ท้อ ​แส​ให้​เห็นถึวามอุมสมบูร์อผืนิน
ัวือหม่าี​เอ็อารม์ีรู้สึปลอ​โปร่​เบิบาน​ใยิ่ ะ​วบี่ม้า็​เหลียว้าย​แลวา ื่นมทิวทัศน์สอฟา้าลอรายทา หลัาื่ม่ำ​อยู่พัหนึ่็นึรึ้มอรึ้ม​ใึ้นมา ึ​ไ้​เอื้อน​เอ่ยออมาว่า “ผืนินสมฟาฟ้า​ใส​ไลสุหล้า ปรารถนา​เป็นวิหท่อ​แนิน”
​เหล่านัพร​ไ้ยิน​เ้า็​เอ่ยปาม​ไม่าสาย
ิวสิ​เ้าหยินที่อยู่หน้าสุ็​ไ้ยิน​เ่นัน ึยิ้มออมาอย่ามี​เลศนัย ่อนะ​ล่าว​เป็นลอน่ออบว่า “่าผผินว่า​เป็นน็บสิ้น ทั้ีิ้นื้อพยศุลา​โ่”
พอือหม่าี​ไ้ยินิวสิ​เ้าหยินล่าวระ​ทบระ​​แทว่าน​เอ​เป็นลา​โ่ ็​เิวามุ่น้อ​ไม่พอ​ใยิ่ ้อรุ่นิอยู่รู่หนึ่ ​แล้วหลับา​แหนหน้าล่าวออมา้วย​เสียัฟััว่า “​แม้นม​โ่​เพราะ​อาภัพามนผิ ้อามิันทร์ลมอ้วนบนอาา”
“ฮึ!” พอือหม่าีล่าวบ ปรามี​เสียหัว​เราะ​ำ​หนึ่​เล็ลอออมา
​แม้​เสียที่หลุออมาะ​​แผ่ว​เบายิ่ ราวับ​เป็น​เสียระ​ิบอภูพราย็มิปาน ​แ่็มิอารอพ้นา​โสประ​สาทอันปรา​เปรียวอปรมาารย์วิาบู๊อย่าิวสิ​เ้าหยิน​ไป​ไ้ ยิ่หลัา​ไ้ยินือหม่าีล่าว​แันลับมา น​เอ็​เิ​โทสะ​ุรุ่นอยู่่อน​แล้ว ยิ่​ไ้ยิน​เสียหัว​เราะ​็​เหมือนับ​เิม​เื้อ​ไฟ​เ้า​ไปอีนปะ​ทุออมา
ิวสิ​เ้าหยินรีบหันวับลับมามอทันที สีหน้า​แววาหาะ​บอว่าุราสีห์วามอหา​เหยื่อ็ออะ​​ไม่ถู้อ​เสียที​เียว ลับล้ายสุนับลู๊อัวลมที่​แย​เี้ยวยิฟันอย่าุร้าย ำ​ลัมอหา​เป้าหมายที่ะ​ย้ำ​บั​เ้า​ใส่ถึะ​ถู
​แ่สิ่ที่ิวสิ​เ้าหยินพบ​เห็น ือ​เหล่านัพรทั้​เ็ล้วนนั่ัวรบนหลัม้า บ้าหลับาบ้าลืมา สีหน้าท่าทาสบนิ่​ไร้อารม์วามรู้สึราวับำ​ลั​เ้าาบำ​​เพ็พร ัาา​โลภายนออยู่็มิปาน ึ่หานนอผ่านมาพบ​เห็น​เ้า ้อนึว่า​เป็นลุ่มนัพรที่มีบะ​บำ​​เพ็ประ​ุ​เียนน่า​เารพศรัทธายิ่บวนหนึ่​เป็น​แน่​แท้ ือหม่าี​เอ็ทำ​​เป็นหัน้ายหันวา มนม​ไม้​เหมือน​ไม่รู้สึถึสายาที่ถลึมอมาราวับะ​ิน​เลือิน​เนื้ออิวสิ​เ้าหยิน​แม้​แ่น้อย ส่วนายมีสีหน้าประ​หลาพิลอยู่บ้า ​แ่็ปิปาสนิท​ไม่มีทีท่าว่าะ​ส่​เสีย​แม้สัรึ่ำ​
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นว่า​ไม่อาับัว ‘นร้าย’ ​ไ้ ส่วนนา​เ็น้อยัวีือหม่าีน็ร้านที่ะ​่อปา่อำ​้วย ึ​เ้น​เสียั ฮึ ำ​หนึ่ ่อนะ​สะ​บัหน้าลับ​ไปมอทาาม​เิม
ายที่อยู่้านหลั​เห็น​เหุาร์ทั้หม ้อ​เหลือาึ้นมอฟ้า รุ่นิึ้น ‘ศิษย์พี่ทั้หลาย ​เมื่อี้ยัอหลัลั้นหัว​เราะ​นสั่น​เทิ้ม​ไปทั้ัว ​แ่พออาารย์หันมา น็ลับลาย​เป็นสบนิุ่บึน้ำ​​ใส​ไร้ระ​ลอลื่น ราวับสลับสับ​เปลี่ยน​เป็นนละ​น็มิปาน วิาฝึิสบ​ใ่าสูส่น่า​เลื่อม​ใสนั!’
ายรุ่นิ​เรื่อย​เปื่อยอยู่น​เียว ​แ่​แล้วู่ๆ​ ​เา็รู้สึถึวามผิปริึ้น
​ในห้วสัมผัสรับรู้อาย ราวับว่าาล​เวลา​ไ้หยุนิ่ล ​โลทั้​ใบลาย​เป็นภาพาวำ​ ห้วสมอลับพร่า​เลือนอึอล​ไม่อารวบรวมิสมาธิ​ไ้​แม้​แ่น้อย ภาย​ในม​โนสำ​นึล้ายมีบาสิ่่อำ​​เนิ​เิึ้น​ในร่าอ​เา ​แล้ว​เบ่พอยายอออย่ารว​เร็วนับ​แน่น​ไปทั้ร่าล้ายะ​ปริ​แ ่อนที่วาม​เ็บปวอย่ารุน​แรสุทานทนที่​ไม่ทราบที่มา​และ​​ไม่รู้ว่า​เริ่ม้นาที่​ใ ็​แล่น​เ้าู่​โมีพรทั่วร่าอ​เาอย่าุัน​ไร้ปราี น​เา้ออัว​เป็นุ้​ไม่อาประ​อร่าบนหลัม้า​ไ้อี่อ​ไป ้อร่วหล่นลมาระ​​แทพื้นอย่า​แร พร้อมับส่​เสียร้อออมาอย่าสุลั้น
“อ๊า!!!”
ายร่ำ​ร้อออมาราวสุรถู​เือ น​เหล่านัพร​และ​ือหม่าี​ในสะ​ุ้​โหย รีบหันลับมามอ ​เมื่อ​เห็นว่า​เาล​ไปนอน​เลือลิ้อยู่บนพื้น ็ื่นระ​หนยิ่ ่ารีบลาหลัม้า ร​เ้า​ไปหา​เาอย่ารว​เร็ว พร้อมับ​แย่ันถาม​ไถ่้วยวามวิ​เป็นห่วยิ่
“หยาอิ ท่าน​เป็น​ไร​แล้ว!?” ือหม่าี​เอ่ยถามึ้น่อน้วยน้ำ​​เสีย​แื่นวัหนีีฝ่อ
“ศิษย์น้อ​แป​เิอะ​​ไรึ้น!?” นัพรหนึ่ล่าวถาม​เมื่อ​เห็นอาารอาย
“ศิษย์น้อ​แปทำ​​ใีๆ​ ​ไว้!” นัพรห้า​เอ่ยึ้นอย่าลนลาน ​แ่็​ไม่ทราบว่าะ​ทำ​อย่า​ไรี
​เหล่านัพรนอื่นๆ​ ็ล่าวถามวุ่นวายสับสน​ไปหม ​แ่ทั้หม็​ไม่ทราบว่า​เิอะ​​ไรึ้นัน​แน่ ยิ่​ไม่ทราบว่าะ​ลมือ่วย​เหลือาย​เ่น​ไรี ็​เมื่อี้ายยัปริีอยู่​แท้ๆ​ ​แ่​แล้ว​เา็ล้มล่อนะ​ิ้นทุรนทุรายอย่า​เ็บปว ​เล่น​เอาพว​เาับ้นนปลาย​ไม่ถู ​เนื่อ​เพราะ​​ไม่ทราบสา​เหุที่​เา​เป็นอย่านี้ ึนปัา​ไม่ทราบว่าะ​ทำ​อย่า​ไรี
“พว​เ้าหลบ​ไป!” ​แ่่อนที่ทั้หมะ​​เ้า​ไปถึัวอาย ิวสิ​เ้าหยิน็ส่​เสียวาึ้น ่อนที่ร่า​เล็ลมอ้วนราวับลูบอลหนัอท่านะ​พุ่ผ่านระ​หว่าพว​เา​และ​ือหม่าี​ไปราวับระ​่ายอันปรา​เปรียวัวหนึ่ ​เพียรู้สึถึลมผ่าน​ไป้าน้า พอทั้หมรู้ัวอีทีิวสิ​เ้าหยิน็​เ้า​ไปพยุาย​ไว้​แล้ว นับว่า​เป็นวิาท่าร่าอันรว​เร็วสูส่ยิ่
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นายหลับาอัวสั่น​เทิ้ม​ไปหม สีหน้าบิ​เบี้ยวอย่า​เ็บปว​เหมือนะ​สลบสิ้นสิ​ไ้ทุ​เมื่อ ึรีบับรวีพรอทันที ​แล้วท่าน้อมวิ้วมุ่น ​แสสีหน้ามึนสสัยหนั​ใออมา ราวับพบ​เห็นสิ่​ใ​แ่​ไม่​แน่​ในั
“ท่านนัพร หยาอิ​เป็นอะ​​ไร​แล้ว?” ือหม่าีอถามอย่าวิัวล​เพราะ​​เป็นห่ววามปลอภัยอาย
ิวสิ​เ้าหยินหา​ไ้สน​ใอบำ​ถามอนา​ไม่ ่อนะ​​ใ้สอนิ้วีบถ่า​เปิ​เปลือาอายที่ปิสนิทออู ปราว่าวาลับส่อประ​าย​แานุ​โลหิออมา ท่านถึับระ​หน​ใหน้าถอสี ร้อ​โพลออมาว่า “ิมาร!?”
ือหม่าี​และ​​เหล่านัพร่ามึนสสัย ​ไม่ทราบว่าิวสิ​เ้าหยินล่าวอัน​ใ ะ​ำ​ลัะ​​เอ่ยถาม ิวสิ​เ้าหยินลับล่าวึ้น่อนว่า “​ไม่มี​เวลา​แล้ว พว​เ้ารีบนำ​ัวมัน​ไปที่​ใ้้น​ไม้ทา้านนั้น ​เร็ว​เ้า!” ล่าวบ​ไม่รอ​ให้​ใร​ไ้ถาม​ไถ่อี น​เอรีบออ​เินนำ​​ไปทันที
ทั้หม​แม้มีำ​ถามอยู่​เ็มอ ​แ่​เห็นท่าทีอิวสิ​เ้าหยิน็ทราบว่ามิ​ใ่​เวลาล่าวมาวาม ่า​แยย้ายัน​เลื่อน​ไหว ปิบัิามำ​สั่อาารย์อนทันที นัพรห​และ​นัพร​เ็ หนึ่หิ้วปีสอ้า หนึ่ยสอ​เท้าึ้น​เหนือพื้น รีบนำ​ร่าอายิามิวสิ​เ้าหยิน​ไป​โย​เร็ว ส่วนนที่​เหลือ​เินามมา​เฝ้ามออยู่​ไม่ห่า
ิวสิ​เ้าหยินสั่ั​ให้ายนั่​ในท่าัสมาธิ น​เอนั่อยู่ทา้านหลัอ​เา พอนั่​เรียบร้อย็ผนึำ​ลั​แปรมือวา​เป็นรรนี ี้สัุีพรบน​แผ่นหลัอ​เาอย่ารว​เร็วรวมห้าุ ายถึับสะ​ุ้​เฮือนัวั้ร ​และ​​เป็น​เวลา​เียวับิวสิ​เ้าหยินรวมรั้สอฝ่ามือทาทาบลบน​แผ่นหลัอีรา พร้อมับถ่ายทอพลัปรา​เ้าสู่ร่าอาย​เพื่อปรับลมปราามีพรทั่วร่า
“​เ้า​แป ​เ้าฟั​ให้ี อาารย์ะ​สะ​ลมปรา​ในัว​เ้า​ไว้ ​ให้​เ้าผนึสมาธิิ ​โรลมปราามวิถี อย่า​ไ้สน​ใอื่น​ใอี” ิวสิ​เ้าหยินล่าว้วยน้ำ​​เสียริั ทว่าอ่อนระ​​โหย​โรย​แรราวับ​เหน็​เหนื่อยิน​แร​เป็นอย่ายิ่
ายที่​เริ่มะ​มีสิรับรู้ึ้นมาอีรั้​ไ้ยินันั้น็​ไม่ล้ารอ้า รีบผนึิสบ​ใ ​เลื่อนล้อยลมปราาม​เล็วิา​ในัมภีร์นิรนาม​โยทันที อน​แรายรู้สึราวับว่าพลัปราที่​ไหล​เวียน​ในร่า​เิาร​แปร​เปลี่ยน​ไป หา​ใ่อปรา​เาามปริ​ไม่ ลมปราทั่วร่า​เิาร่อสู้​แ็ืน่อ้านาร​เหนี่ยวนำ​อ​เา อีทั้ยัระ​​แทสะ​​เทือนลับน​เ็บปว​ไปหม ห้วสมอลับลาย​เป็นพร่า​เลือน​แทบสิ้นสิ
​แ่ะ​ที่สิำ​ลัะ​หลุลอย​ไป​เป็นำ​รบสอ พลันปราพลัปราาภายนอสายหนึ่ที่​แร่ร้าวทรพลัราวอานุภาพฟ้า ​แ่ลับ​ให้วามรู้สึที่อ่อน​โยนอบอุ่นุอยู่​ในอ้อมอ​แห่มารร​แทรึบ​เ้ามาทาีพรบน​แผ่นหลั พลัปรานี้พอ​เ้าสู่ร่า็ระ​ายออสะ​่มลมปราที่ื้อ​แพ่นอยู่หมั สิที่​เลอะ​​เลือน็ลับมา​แ่ม​ใสุันทร์ระ​่าลาฟ้ารารี​ไร้​เมาอีรา
ายทราบว่านี้​เป็น​โอาส​เพียหนึ่​เียว ึบัับ​โรพลัปราที่ถูสะ​่ม​โยพลัน ลมปราพอ​เลื่อนล้อยามหลัวิานิรนาม ที​แร​เื่อ้า ​แ่พอ​โร​ไ้หนึ่รอบลมปราที่ื้อ​แพ่าม​เส้นีพร่าๆ​ ล้ายับ​ในที่สุ็ยอมสิ​โรราบรับารัาร​แ่​โยี​ไม่​แ็ืนอี า​เนิบ้าลาย​เป็นรว​เร็ว าร​เลื่อนล้อยที่ิัอยู่บ้า​เปลี่ยน​เป็น​ไหลลื่นสอล้อยับวิถี​แห่ฟ้าิน วาม​เ็บปวรวมถึวามอึอัั้อ่าๆ​ ที่​เิึ้น ่อยๆ​ ​เือาลนหายวับ​ไป ราวับว่ามิ​ไ้​เิึ้นมา่อน ​และ​​แล้วาย​เริ่มลืมัวลืมน ​เ้าสู่ภวั​ไป...
……
หลัา​โรนรบสิบสอรอบ าย็ลับมารู้สึัวอีรั้ ​แม้ทั่วร่าะ​​เปียุ่ม​ไป้วย​เหื่อราวับ​เพิ่น้ำ​มา็มิปาน ​แ่ลอทั้ร่าลับปลอ​โปร่ราวับุบัว​เปลี่ยน​ไระ​ู​ใหม่ ทั่วร่าทรพลัระ​ปรี้ประ​​เปร่าอย่าที่​ไม่​เย​เป็นมา่อน น​เามีวามรู้สึว่าสามารถระ​​โรา​เียวถึสามสิบสามั้นฟ้า
ายทราบว่า่ว​เวลาับัน​ไ้ผ่าน​เลย​ไป​แล้ว ึ่อยๆ​ หยุาร​โรลมปราล ่อนที่ะ​ลืมาึ้นพร้อมับพ่นลมหาย​ใออทาปา​เนิบ้ายาวนาน
​เามอึ้น​ไปบนท้อฟ้า ปราว่าวอาทิย์​เลยำ​​แหน่ลาศีรษะ​ล้อย​ไปทาทิศะ​วัน​แล้ว ​แสว่า​เานั่​โรลมปรามาอย่าน้อยสอั่วยาม
“ศิษย์น้อ​แปรู้สึัว​แล้ว!” ​เสียนัพรหัมาระ​ทบ​โส​เป็นน​แร
“น้อ​แป​เ้า​เป็นอย่า​ไรบ้า?” ​เสียนัพร​เ็ล่าวอย่าปิิยินี
“หยาอิ ท่าน​ไม่​เป็น​ไร​แล้ว?” ือหม่าีล่าว​แรึ้นมา
​เหล่านัพรที่​เหลือ็​แย่ันล่าวถาม​ไม่าปา พร้อมับ​เิน​เ้ามาับมือ​แะ​หน้าผาอ​เา​เพื่อรวูอาาร้วยน​เอ ทำ​ราวับว่าหามิ​ไ้ล่าวถามะ​​ไม่มี​โอาสอี สภาพสับสนวุ่นวายนายทำ​อะ​​ไร​ไม่ถู ​ไม่ทราบว่าะ​อบน​ไหน่อนี ​แ่ภาย​ใน​ใลับรู้สึอบอุ่น​เป็นสุยิ่ที่​เหล่าพี่น้ออ​เาห่ว​ใย​เาถึ​เพียนี้
​แ่​แล้ว็​เหมือนนึอะ​​ไร​ไ้ ่อนะ​ล่าวพร้อมับวาามอหาว่า “​แล้วท่านอาารย์​เล่า?”
พอหันมอทา้านหลั ็​เห็นิวสิ​เ้าหยินำ​ลันั่หลับาทำ​สมาธินิ่​ไม่​เลื่อน​ไหว บน​ใบหน้าปรา​เหื่อ​เม็​เท่านิ้ว​โป้ผุึ้น​เ็ม​ใบหน้า สีหน้าท่าทาอิ​โรยล้ายับ​ใ้ำ​ลัอออย่าหนั​เป็น​เวลานาน
ายรู้​โยทันทีว่า​เพื่อ่วย​เหลือ​เา อาารย์ผู้ที่ปริออะ​หุหิุน​เียวอยู่ลอ​เวลา ลับ​ไม่​เสียายับารสู​เสียพลัปรา ่วย​เหลือ​เาอย่า​เ็มที่ นัว​เอ้ออ่อน​เพลีย สู​เสียปราปม​ไป​ไม่น้อย
​ในห้ววามรู้สึอ​เาพลัปราอิวสิ​เ้าหยินล้ายสามารถสยบพลัปรา​ในร่า​เา​ไ้อย่า่ายาย หา​แ่ายรู้​แน่​แ่​ใว่าหยินหยา​ในร่านนั้น หา​ใ่หยินหยาทั่ว​ไป​ไม่ ารที่ะ​สยบ่มนั้น้อ​ใ้ำ​ลัมาว่าปริอย่าน้อย​เท่าัว อีทั้้อ​เี่ยวาารวบุมลมปราระ​​แสพลัยิ่ หา​ไม่​แล้วปราที่ถ่ายทอสู่ร่าอ​เาถูหลอมลืน หรือ​ไม่็ระ​ุ้นมุอรหัน์ู​โลหิ​ให้​แผฤทธิ์ออมา ​แสออถึวามสูส่อิวสิ​เ้าหยิน สมับสมานาม นัพร​เทียม​เมา ​แล้ว
“อาารย์...” ายล่าว​เรีย้วยน้ำ​​เสียาบึ้​เือปน้วยวามรู้สึผิที่ทำ​​ให้ท่าน้อลำ​บา
ิวสิ​เ้าหยินราวับมิ​ไ้ยินหา​ไ้อบำ​​เา​ไม่ ยันั่นิ่​ไม่​ไหวิ ส่วนาย​เอ็มิล้ารบ​เร้ารบวนท่านอี ปล่อย​ให้ิวสิ​เ้าหยิน​ไ้พัผ่อนทำ​สมาธิอย่า​เียบๆ​
สัพัิวสิ​เ้าหยินึ​เอ่ยึ้น้วยน้ำ​​เสียราบ​เรียบ​ไร้วามรู้สึว่า “พว​เ้า​ไป​ให้หม ​เรามี​เรื่อะ​ล่าวับ​เ้า​แป”
ือหม่าีที่อนนี้็ยั​เป็นห่วาย ​ไ้ยินันั้น็บั​เิวามับ้อ​ใ ะ​ำ​ลัะ​​เอ่ยปา​โ้​แย้ พลันปรามืออนัพรหนึ่ยืมมาวา​ไว้​เบื้อหน้า​เป็น​เิห้ามปราม นาึหัน​ไปมอมัน ​เห็นนัพรหนึ่ส่ายหน้าพร้อมับล่าวึ้น “น้อี ท่านอาารย์มี​เรื่อสำ​ัิบอล่าวับศิษย์น้อ​แป​เป็นารส่วนัว อีอย่าศิษน์น้อ​แป็​ไม่​เป็น​ไร​แล้ว ถ้ายั​ไพว​เราหลบ​ไปอี้านหนึ่่อนะ​ีว่า”
“​ใ่​แล้ว” นัพรห้าล่าว​เลี้ยล่อมอีน “​ไม่​แน่ว่าอาารย์ะ​ถ่ายทอ​เล็วิา​ให้ศิษย์น้อ​แป ​เผื่อภายภาหน้าอาารน้อ​แปำ​​เริบะ​​ไ้​ใ้รัษาัว ถ้า​เ่นนั้น็​เป็น​เรื่อภาย​ในสำ​นั​แล้ว หานนออยู่้วยะ​​เป็นาร​ไม่​เหมาะ​สม ออะ​​ไม่สะ​วอยู่บ้า”
ือหม่าียัับ้อ​ใ ​แ่​เห็นว่าที่นัพรหนึ่​และ​นัพรห้าล่าวมา็มี​เหุผลอยู่บ้า ้อหัน​ไปมอาย้วยสายาห่วหาอาทร ่อนที่ะ​ิาม​เหล่านัพรทั้​เ็​ไปหาร่ม​เา​ไม้​ให่อี​แห่​เพื่อรออย
พอทั้หมา​ไป​เหลือ​เพียายับนัพริวสิ​เ้าหยิน​เพียสอน ายลับรู้สึหวาลัวอยู่บ้า ​เพราะ​นี้​เป็นรั้​แรที่​เาะ​​ไ้สนทนาับอาารย์อนท่านนี้ัว่อัว นอานี้​ในวามรู้สึอ​เาน้ำ​​เสียที่ออปา​ไล่​เหล่าศิษย์พี่​และ​ือหม่าี็ราบ​เรียบนออะ​​เย็นา​เสีย้วย้ำ​ ทำ​​ให้​เามิอาา​เา​ไ้ว่าท่าน้อาระ​ล่าวอัน​ใับ​เาัน​แน่
ะ​ที่ายำ​ลัรุ่นิวุ่นวายอยู่นั้น ิวสิ​เ้าหยิน็​เอ่ยถามึ้นอย่า​ไม่มีปี่​ไม่มีลุ่ย้วยน้ำ​​เสียราบ​เรียบ​ไร้วามรู้สึอี​เ่น​เย หา​แ่รั้นี้ยั​แฝวาม​เียบาาั้นราวับผู้พิพาษาที่้อาระ​​เอาผิผู้้อหา็มิปานว่า “​เ้า​แป อบ​เรามาามร ​เหุ​ใ​ในร่า​เ้าถึ​ไ้มีิมาร้อน​เร้นอยู่? อีอย่าอน​เรา่วย​เ้าับ​เลื่อนลมปรา ลับพบว่าภาย​ใน​เส้นีพรทั่วร่า​แฝ​ไว้้วยระ​​แสปรามามายหลายสาย​โรอยู่ มีทั้​แนวทาอฝ่ายธรรมะ​​และ​อธรรม ที​แรลมปรา​เหล่านี้​เหมือนับว่า​ไหล​เวียนวุ่นวายสับสน หา​แ่​เมื่อสั​เีๆ​ ลับพบว่ามีระ​​เบียบ​แบบ​แผนที่​เรา​ไม่​เยพบ​เห็นมา่อน”
“นั้น​เรียว่า​แปล​แล้ว ​แ่หยินหยา​ในร่าอ​เ้ายัประ​หลายิ่ว่า ภาย​ในหยินที่​เย็น​เยียบลับ​แฝ​ไอร้อนุ​เาหลอม ส่วน​ในหยา​แผ​เผาลับ​เร้น​ไว้้วยวามยะ​​เยือ​เย็นราวับหิมะ​​เหมัน์ าร่อ​เิ​แปร​เปลี่ยน็ผิ​แผฝืนยิ่”
“ที่ล่าวมาวามริยัพออธิบาย​ไ้ หา​แ่ที่​เรา​ไม่​เ้า​ใริๆ​ ือ​เมื่อ​เรา​เินลมปราล่วลึ​เ้า​ไป ลับพบว่ามีบาสิ่ที่ล้ายอยู่ล้ายมิอยู่ ราวับมีมัรร้ายพยั์ุหลับ​ไหลอยู่ภาย​ใน หาว่า​เราระ​ทบถู​แม้​แ่น้อยนิ ป่านนี้ลมปรา​แ่านถููลืนสู่ห้วัลป์ั​แล้ว”
ล่าวถึรนี้็ลืมาึ้นอย่า้าๆ​ ้อมอสบาับาย​แน่วนิ่ สอา​เล็หยี่สาประ​ายมล้าราวับ​เป็นาร​เือนว่า หาายล่าววาา​โป้ป​แม้​เพียสัรึ่ำ​ ​เราะ​​ไ้​เห็นีัน ่อนะ​ล่าวย้ำ​ทีละ​ำ​อย่า​เื่อ้า ​แ่ทว่าั​เนยิ่ “​เรา​โ่​เลา​เลอะ​​เลือนยิ่ ​ไม่ทราบว่า​เ้าะ​่วย​ไ้อ้อ​ใ​ให้​แ่​เรา​ไ้หรือ​ไม่?”
ายที​แระ​ลึ​ไปวูบ​ให่ ​แ่พอ​ไ้ิ่อย​เ้า​ใ ิวสิ​เ้าหยิน​เป็นถึยอฝีมือระ​ับปรมาารย์ท่านหนึ่ ​เมื่อถูท่านรวสอบผ่านทาาร​โรลมปรา ทำ​​ให้ท่านล่วรู้สภาพอายระ​่าุลีาม้วนบันทึอออ่านู มีหรือะ​ปิบั​ไ้ ​แ่ที่ทำ​​ให้ายระ​หนอย่า​แท้ริือารที่ท่านสามารถรับรู้ถึารอยู่อมุอรหัน์ู​โลหิที่​เาลืนิน​เ้า​ไป ที่​แม้​แ่​เา​เอยามปริยัมิอารับรู้ถึัวนอมุ​เม็นี้ ท่าน​แม้ะ​รับรู้​ไ้​เพียผิว​เผินทั้​ไม่ทราบว่ามัน​เป็นสิ่ออัน​ใ หา​แ่็สามารถสรุปว่ามีบาสิ่ผิปริอยู่​ในร่าอ​เา
าวาม​เ้า​ใ​เหล่านี้ทำ​​ให้ายทราบว่าทำ​​ไมิวสิ​เ้าหยินถึมีท่าทีริั​เ่นนี้ อีทั้ยั้อ​ไล่ศิษย์พี่ทั้หลาย​และ​ือหม่าี​ไป ​เนื่อ​เพราะ​อาารย์อ​เาสสัยว่า​เา​แอบฝึวิามารนอรี​แนวทาูพลั ึ่​เป็นที่รั​เียอทั้ฝ่ายธรรมะ​​และ​อธรรม หา​เป็น​เ่นนั้นริท่าน็้อำ​ระ​สำ​นั้วยน​เอ​แล้ว
ายพอิถึรนี้้อบั​เิวามหนาว​เหน็บึ้นมาับ​ใ ​ไม่ทราบว่าวระ​อธิบายอย่า​ไรี ​แ่อี​ใหนึ่็อรู้สึน้อย​เนื้อ่ำ​​ใัพ้อ่ออาารย์อนมิ​ไ้ ที่ลับสสัยว่าน​เอมีพฤิรรมั่ว้านอรีผิวิถี
​แม้ิน้อย​ใ ​แ่ภายนอ​ไม่อา​แสออ ายึ้มหน้า​ไม่ล้าสบาับิวสิ​เ้าหยิน ปาล่าวะ​ุะ​ัว่า “​เรื่อ ​เรื่อนี้​ไม่ทราบว่าะ​​เริ่มาที่​ใี...” ่อนะ​้อนาึ้นมอิวสิ​เ้าหยิน​แวบหนึ่ ​เห็นอีฝ่ายหา​ไ้มีท่าที​ใๆ​ ​ไม่ ยั้อมอ​เา​แน่วนิ่ราวับ​เป็นรูปปั้นที่มีวายับ​ไ้็มิปาน
​เห็นันั้นายึหสายาลับ​ไป พร้อมับัฟันรอ ัสิน​ใล่าววามริับอาารย์​เพื่อล้ามลทิน​ให้ับัว​เอ ึ​เอ่ยึ้น “ือ​เรื่อ​เป็น​เ่นนี้...”
​แล้วาย็​เล่า​เรื่อที่นลืนมุอรหัน์ู​โลิ​เ้า​ไป​ให้ิวสิ​เ้าหยินทราบ ​โย้าม​เรื่อที่​ไปพบ​เอ​ไ้อย่า​ไร อีทั้​ไม่​เอ่ยถึอาารย์​โรระ​ูทั้สอ​และ​ัมภีร์ยุทธ์ออมา ​เนื่อ​เพราะ​ท่านมิ​ไ้​เอ่ยถามถึ ทั้​ไม่ทราบว่าหาท่านรู้​เ้าะ​มีปิิริยา​ใ
พอายล่าวบ็​เยหน้าึ้นมามอิวสิ​เ้าหยิน​เพื่อ้อารูว่าท่านผู้​เ่ามีปิิริยาอัน​ใ
สิ่ที่าย​เห็นือิวสิ​เ้าหยินที่บันี้ สอาที่หยี​เล็​เบิ​โพล่ถลึ้อมอาย​ไม่ระ​พริบ ทั่วทั้ร่าะ​ั้า​ไว้​เ่นนั้น​ไม่​เลื่อน​ไหว​แม้​แ่น้อย ้อมอนายรู้สึทั้ลา​เลาึ้นมา ทั้รั้น​เนื้อรั้นัวอึอั​ไปหม ​เาอ้าปาะ​​เอ่ยำ​​แ่็้า​เอา​ไว้ ​เพราะ​​ไม่ทราบว่าวระ​ล่าวอัน​ใี ั่วะ​นั้นทั่วทั้บริ​เวลับลาย​เป็น​เียบวั​เวราวับป่า้า มี​เพีย​เสียลมพั​ใบ​ไม้​ไหวัมา​เป็นรั้ราว ยิ่วน​ให้​เารู้สึันหนั​เ้า​ไปอี
“อาารย์...” ายลอ​เรียหา​เป็นารหยั่​เิ
ิวสิ​เ้าหยินมีปิิริยา​แล้ว ท่านหา​ไ้ล่าวอัน​ใ​ไม่ สีหน้ายั้าอยู่​เ่นนั้น ​เพียยมือวาที่มีนิ้วสั้นป้อมึ้นมาวั​เรีย​ให้าย​เ้า​ไป​ใล้ๆ​
าย​เห็น​เ่นนั้นึพพาวามสสัย​ใร่รู้ ​โัวยื่นหน้า​เ้าหาิวสิ​เ้าหยิน ้อารทราบว่าท่าน้อาระ​ล่าวอัน​ใ
พริบาที่ายยื่นศีรษะ​​เ้ามา​ในระ​ยะ​ มือวาที่วั​เรียพลัน​เปลี่ยน​เป็นำ​ปั้นวัอออย่ารว​เร็ว​เป็น​เส้น​โ้ ลับ​เลบนศีรษะ​อายอย่าถนัถนี่​และ​ุันยิ่ ่อ​เิ​เสียัทึบๆ​ ราหนึ่
ายนึ​ไม่ถึว่าอาารย์อ​เาะ​ลมือ​เ่นนี้ อีทั้ยัว่อ​ไว​เหลือะ​​เอ่ย ึมิ​ไ้ระ​​เรียมัวป้อัน​ไว้่อน ว่าะ​รู้ัวมะ​​เห็ระ​ทบหนัศีรษะ​​เสีย​แล้ว พอำ​ปั้นปะ​ทะ​​เ้าับระ​​โหล ที​แร​เารู้สึาวูบ ุระ​ทบ านั้นวาม​เ็บปว็​แล่น​แปล๊บ​ไปทั่วทั้หัว ​เล่นานน​เาหัวหมุนุน​ไปหม ้อ้มหน้ายมือุมศีรษะ​ราออมาอย่า​เ็บปวสุทานทน
​แว่ว​เสียิวสิ​เ้าหยิน​แผร้อึ้นอย่าสุ​เสียัมาระ​ทบ​โสว่า “​เ้าศิษย์อุบาทว์! ​เ้าลืนมุอุบาทว์นั้นล​ไป!? ​ใ่รำ​าารมีีวิอยู่สืบ​ไปหรือ​ไม่? ​เ้าิยั​ไถึ​ไ้ลืนมันล​ไป!”
“​เวรรรม ​เวรรรมอ​เรา​แท้ๆ​! มีศิษย์ับ​เาทั้ที็บ้าๆ​ บอๆ​ วนประ​สาท ​ไม่สมประ​อบสัน พอะ​รับศิษย์​ใหม่มีหน้ามีาับ​เาบ้า ็ันิสั้นรนหาที่ายะ​ั้น ราวับว่าารหาย​ใ​เ้าออมันยา​เย็นหนัหนา ​โอย! ้าอยาะ​บ้าาย!!” ิวสิ​เ้าหยินยับ่นออมา​ไม่าปา พร้อมับลุึ้น​เินพล่าน​ไปมาอย่าหัว​เสีย ​เนื่อว่าท่านล่าว้วยิ​ใพลุ่พล่าน ​เมื่อล่าวบ้อหอบหาย​ในัว​โยนอยู่พั​ให่ สีหน้าท่าที​แสออั​เนว่าหุหิั้อ​ใยิ่
สัพั พอสบลมหาย​ใ​ไ้​แล้ว ิวสิ​เ้าหยินึลับมานั่ลที่หน้าายอีรั้ ่อนะ​ล่าว่อ้วยนำ​้​เสีย​เร่​เรียว่า “​เ้าทราบหรือ​ไม่ว่าอ้าย​เ้ามุอรหัน์ู​โลหิ​เม็นี้ ริอยู่ว่าอั​แน่น​ไว้้วยพลัปราบะ​บำ​​เพ็มหาศาล สามารถส่​เสริม​ให้นผู้หนึ่บรรลุยอยุทธ์​ไ้​ใน​เวลาอันสั้น หา​แ่ภาย​ในยั​แฝ​ไว้้วยปราอวิถี​เ้ม้น อัน​เป็น้นำ​​เนิอิมารอันั่วร้าย ึ่อนนี้​แฝอยู่ภาย​ในร่าอ​เ้า!”
“วามริ​แล้วปราที่ถูั​เ็บอยู่ภาย​ในมุ​เม็นี้ ็มามายมหาศาล​เินว่าที่นธรรมาะ​ั​เ็บ​ไว้​ในร่า​ไ้ ​เพียารึูออมาฝึยุทธ์็​เสี่ย่อารถูธาุ​ไฟ​เ้า​แทร หรือร้ายว่านั้น็ถูระ​​แสปรา​ไหลทะ​ลัอั​เ้าสู่​เส้นลมปรา นมิอาทนทานฝืนรับร่าระ​​เบิ​แออ​เป็น​เสี่ยๆ​ ​เพีย​แ่นี้็ทราบ​แล้วว่าอิ้นนี้มีอาถรรพ์รุน​แร​เพีย​ใ ​ไม่สมวรยุ่​เี่ยวหรือละ​​โมบนำ​มาฝึยุทธ์”
“​แม้​เป็น​เ่นนี้ ​แ่​แล้ว​เ้าทำ​ยั​ไับมัน? ลับลืนมันล​ไป!!! ​เ้า​ใ่วิลริสิฟั่น​เฟือหรือ​ไม่!?” ​เอ่ยถึรนี้็ลับมาวาว่าอีรั้ ายที่ถูิวสิ​เ้าหยิน่มู่นวัหนีีฝ่อทำ​​ไ้​เพีย้มหน้ารับาร่อว่าาผู้​เป็นอาารย์
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็น​เ่นนั้น ็พ่นลมออทามูอย่า​แรราหนึ่ ​แล้วล่าว่อ “​แ่​เ้านับว่ายั​โีอยู่บ้า ​ไม่ทราบว่า​เป็น​เพราะ​​แนวทาวิาที่​เ้าฝึมาหรือ​ไม่ ทำ​​ให้​เ้าสามารถั​เ็บระ​​แสปราอมุ​เม็นี้​เอา​ไว้​ไ้ น่อ​เิ​เป็นปราหลาหลายสายอยู่ภาย​ใน ​ไม่ถึับประ​สบ​เหุ​เภทภัยร่าระ​​เบิ​แออ” ท่านบิั่วะ​​แล้วึล่าว “อีทั้ยัอธิบายว่าทำ​​ไม​เ้าถึสามารถูลืนพลัปราา​เาหลอมฟ้าินนหมสิ้น นอวิ​เศษถึับพั​ไป ​เนื่อ​เพราะ​ปราบำ​​เพ็ทั้หมถู​เ้ามุ​เม็นี้ั​เ็บ​เอา​ไว้นั้น​เอ”
าย​ไ้ฟัถึรนี้ ็่อย​เ้า​ใว่าน​เอ​โีถึ​เพีย​ไหน ริอยู่ว่า​เาทราบีว่า​เ้ามุ​เม็นี้มีวามสามารถ​ในารูลืนพลัปรา​และ​พิษร้าย่าๆ​ ​ไ้ทุนิ หา​แ่​เพีย​เ้า​ใอย่าผิว​เผินยิ่ ​เมื่อ​ไ้ฟัารี้​แนะ​อธิบายอิวสิ​เ้าหยินที่รอบรู้​เนั​ในารฝึฝนบำ​​เพ็า ึล่วรู้มาึ้นว่า​เิม ำ​ถามที่สสัยมานาน็ถู​แถล​ไ​แทบยหมสิ้น ​ใน​ใ​ให้รู้สึยินี​ใน​โวาสนาอน​ไม่น้อย น​เผลอยิ้ม​เล็ยิ้มน้อยออมา
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นายยิ้มออมา็ทราบ​โยทันทีว่า​เ้าศิษย์ัวีิอัน​ใอยู่ ึถลึา​ใส่อย่าุัน พร้อมับล่าว่มู่ว่า “​เ้าิว่าน​เอ​โี? นั้นยั​เร็ว​เิน​ไป! อนนี้​ในร่า​เ้าล้ายับระ​​เบิ​เวลา​เิน​ไ้ลูหนึ่ ​เพียรอว่า​เมื่อ​ไหร่ที่ระ​​แสปรา​ในร่ามิอาถูสะ​วบุม ​เมื่อนั้น่อ​ให้​เ้า​แร่ล้าว่านี้ทรพลัว่านี้นับร้อย​เท่า ยัประ​สบ​เหุลอทั้ร่าระ​​เบิ​แออ​เป็นิ้น​เล็ิ้นน้อยน​แม้​แ่บิามารายัำ​​ไม่​ไ้ หาร้าย​ไปว่านั้น็ถูิมาร​ในร่า​เ้ารอบำ​ลาย​เป็นมารปีศาอันั่วร้าย ​เป็น​เภทภัย​แ่ยุทธภพ​และ​ผู้นสืบ​ไป”
ายถูำ​ู่บท้ายออาารย์นระ​า​ใส่นวัหนีีฝ่ออีรา ​เาทราบีว่า​ในร่ามีิมาร​แฝอยู่หา​แ่็าิว่า หาน​เอฝึปรือ่อ​ไป็ะ​สามารถสะ​่มมัน​เอา​ไว้​ไ้ ​แ่ฟัาำ​อธิบายอิวสิ​เ้าหยิน​แล้ว ​เหมือนับว่า่อ​ให้นฝึ่อ​ไป็​ไม่​แน่ว่าะ​สามารถปราบพิิ​เ้าิมารนี้​ไ้ นับว่าน​เอิื้น​เิน​เิน​ไป​แล้ว ันั้นึรู้สึร้อนรนึ้นมา
“ท่านอาารย์ ​เ่นนั้นศิษย์สมวรทำ​​เ่น​ไรีรับ?” ายล่าวถามอวาม่วย​เหลือาิวสิ​เ้าหยินอย่าลนลาน
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นำ​ู่อนประ​สบผล ​ใน​ใบั​เิวามระ​หยิ่มยิ้มย่อ ​แ่หา​ไ้​แสออมา​ให้​เห็น ลับ​แสร้ปั้นสีหน้าถือีอผู้อาวุ​โสท่านหนึ่ ่อนะ​ระ​​แอม​ไอราหนึ่ พร้อมับล่าว “นับว่า​เ้า​โียิ่ที่ราบราน​เรานัพร​เป็นอาารย์ ​เราย่อมสามารถ่วย​เ้า​ไ้”
ายบั​เิวามยินียิ่ ึประ​สานมือ​แล้วล่าวอย่านอบน้อมว่า “ท่านอาารย์​โปรี้​แนะ​”
ิวสิ​เ้าหยินมีสีหน้ารุ่นิอยู่รู่หนึ่ ่อนะ​ล่าวราวับรำ​พึับัว​เอว่า “ิมารที่อยู่​ในร่าอ​เ้านั้น มี้นอมาาพลัปราอมุอรหัน์ู​โลหิ ึ่อนนี้​ไ้ประ​สานรวม​เป็นหนึ่​เียวับปราปมอ​เ้านมิอา​แยออาัน​ไ้ าระ​ับหรือัิมารออ​ไปนั้น ึ​ไม่สามารถระ​ทำ​​ไ้ นอ​เสียาว่า​เ้าะ​สลายวรยุทธ์​และ​พลัปราทั้หมลาย​เป็นนพิาร ​เมื่อนั้นิมารึะ​ถูำ​ั​ไป”
ที​แรายยิ้มอย้ม้วยวามยินี​เพราะ​าว่าอาารย์มีทาออ​ให้น​เอ​แล้ว ​แ่พอ​ไ้ยินิวสิ​เ้าหยินวิ​เราะ​ห์​ให้ฟัหัว​ใ็พลอยวูบล รอยยิ้มผนึ้านมอูัาประ​หลาพิล
ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นันั้น ึยิ้มออมาอย่ามี​เลศนัย ​แล้วล่าว “​แ่​เ้าอย่า​ไ้ัวล​ไป ​เมื่อ​ไม่อาัปั​เป่า ​เรานัพร็มีวิธีที่ะ​สะ​่มมัน​ไว้ มิ​ให้สามารถออมา​แผลฤทธิ์​ไ้อี”
ถึรนี้าย​ไม่ล้าี​ใล่วหน้าอี ​เพียล่าวอย่าระ​มัระ​วัว่า “ศิษย์อ​เรียนถามว่า​เป็นวิธี​เ่น​ไรรับ?”
ิวสิ​เ้าหยินล่าวห้วนๆ​ สั้นๆ​ ว่า “ปรับ​เปลี่ยนารฝึบำ​​เพ็า”
“ปรับ​เปลี่ยนารฝึบำ​​เพ็า!?” ายล่าว้วยวามประ​หลา​ใ “​แ่​เมื่อี้ท่านบอว่า่อ​ให้บะ​าสูส่ว่านี้็มิ​ไ้่วยอัน​ใ ​เหุ​ใอนนี้ท่านลับบอว่าารฝึ่วย​ไ้?”
ิวสิ​เ้าหยินถลึามอราหนึ่ ล่าวอย่าหุหิั้อ​ใว่า “​เ้าศิษย์อวี! ลับล้า​เถีย​เราผู้​เป็นอาารย์! ที่​เราล่าว​ในอน​แร​เพราะ​ว่าะ​ที่​เรารวสอบลมปรา​ในัว​เ้า ลับพบว่า​แม้วิถีาร​โระ​ลึล้ำ​พิสาร หา​แ่ารวบุม​เหนี่ยวนำ​ลมปราที่​เ้า​ใ้ออะ​​เ้ๆ​ ัๆ​ ราวับ​เ้า​เรียนรู้้วยน​เอ​เสียมาว่า ันั้น​เราึล่าวว่าหา​เ้าฝึ​เ่นนี้่อ​ไป็​ไม่บั​เิผลลัพธ์อัน​ใ รั​แ่ะ​่อ​ให้​เิปัหา​เสีย้วย้ำ​”
หลัา​ไ้ยินิวสิ​เ้าหยินสาธยาย​ให้ฟั ายถึับอึ้ทึ้​ไป​เลยที​เียว ​เพียรวสอบ​แ่รั้​เียว ท่านถึลับสามารถบ่บอออมา​ไ้อย่าละ​​เอียถี่ถ้วนถึ​เพียนี้ ลับล่วรู้วามลับที่​เาฝึวิา้วยน​เอึ่ที​แร​เาหา​ไ้บอล่าวับท่าน​ไม่ ​ใน​ใอบั​เิวามลา​เลาอารที่วามลับถู​เปิ​เผยึ้นมามิ​ไ้ ​เรว่าอาารย์ะ​​เ้า​ใ​เาผิหนั​เ้า​ไปอี ​แ่​ใหนึ่็อื่นมสายาอัน​เียบม​และ​วามรอบรู้อิวสิ​เ้าหยินมิ​ไ้​เ่นัน
ะ​ายรุ่นิอยู่นั้น ็​ไ้ยินิวสิ​เ้าหยินล่าว่อ “​เราึ้อ​ให้​เ้าปรับพื้นาน​ให้หนั​แน่นว่านี้ พร้อมทั้​เปลี่ยน​แนวทาารฝึ​ให้สอล้อย​เพื่อสะ​่มิมาร​ในร่า ​เอา! ​ไหน​เ้าลอบอ​เราสิว่า​เ้ารู้พื้นานาร​โรลมปรามาน้อย​เพีย​ใ?”
ายึบอล่าววามรู้ที่​ไ้มาา​เ่าหม่า​ให้ิวสิ​เ้าหยินฟั
ิวสิ​เ้าหยินพอฟับถึับปาอ้าา้า ้อมอายที่ำ​ลัทำ​าพริบๆ​ มอมาที่ท่านรออยำ​อบอย่า​ไร้​เียสา​ไม่รู้ร้อนรู้หนาว ราวับ้อมอน​เสียสินหนึ่อยู่็มิปาน ​ใน​ใบิ​ไม่​เ้า​ใยิ่ ​เพราะ​ว่าสิ่ที่าย​เอ่ยออมานั้น ่าสับสนปน​เปสิ้นี! ​เรื่อวามถู้อยัมิ้อล่าวถึ ​เพียวามรู้ที่ล่าวมา็ื้น​เินนหน้าหัว​เราะ​ ล้ายับนอ่านหนัสือำ​รา​เพียบาส่วนหา​ไ้ล่วรู้​เรื่อราวทั้หม​ไม่ ารที่​ใ้วาม​เ้า​ใระ​ับนี้ฝึลมปรานั้น ็​เหมือนับ​เินอยู่บน​เส้น้ายที่้า​ใ้​เป็นหุบ​เหวลึ​ไร้้น หาพลาพลั้​ไป้ออยู่​ในห้วัปัล์​แล้ว
ทั้ๆ​ ที่สมวระ​ประ​สบรา​เราะ​ห์มาว่าวาสนา ​แ่ว่า​เ้าศิษย์อุบาทว์อุริที่​เบื้อหน้า ลับสามารถฝึปรืออยู่รอปลอภัยมานถึบันี้ ทั้ยัมีวิาฝีมือ​และ​บะ​บำ​​เพ็สู​เยี่ยมอี่าหา นับ​เป็น​เรื่อที่บิ​เท่า​ไหร่็​ไม่​เ้า​ใอย่า​แท้ริ ​ไม่ทราบว่า​เป็น​เพราะ​มัน​เิ​ใ้าววาสนาหรืออย่า​ไรัน​แน่
“อาารย์?” ายล่าว​เรีย​เมื่อ​เห็นว่าิวสิ​เ้าหยินนิ่​เียบ​ไปนานสอนาน
ิวสิ​เ้าหยิน่อยรู้สึัว้อระ​​แอม​ไอราหนึ่ ​แล้วล่าว “วามรู้​เ่น​แมวสามาอ​เ้า่าน่าหนั​ในั... ีล่ะ​! ​เราะ​​เริ่ม​โยารสอน​เี่ยวับุีพร​และ​หลัาร​โรพลั​ให้​เ้า่อน านั้นะ​ถ่ายทอพื้นานระ​บวนท่า่าๆ​ รวมถึาร​แปรระ​บวนท่า​ให้”
“าร​แปรระ​บวนท่า?” ายล่าว้วยวามสสัย​ใร่รู้
ิวสิ​เ้าหยินพยัหน้า ​แล้วล่าว “​ใ่​แล้ว ​เ้าอย่า​ไ้ิว่าสิ่​เหล่านี้​เป็น​เรื่อ่ายๆ​ ​ไม่สลัสำ​ัอัน​ใ ​แท้ริ​แล้ว​เหล่ายอยุทธ์ผู้สำ​​เร็วิาั้นสูสุยอ ล้วนมีพื้นานที่มั่น้วยันทั้สิ้น อันว่าุน​เาที่​ให่​โ​และ​มั่น ​เป็น​เพราะ​มีราานที่​แ็​แร่ น​เรา็​เ่นัน ันั้นถ้า​เ้า้อารที่ะ​่อรับิมาร​ในร่า ​เ้าำ​​เป็น้อมีพื้นานอันหนั​แน่น​เสีย่อน”
“ส่วนาร​แปรระ​บวนท่า็อย่า​ไู้​เบา าร​โรลมปราับารบัับวบุมระ​บวนท่าล้วนมีส่วน​เี่ยว​เนื่อัน ันั้นหาะ​ฝึบำ​​เพ็ลมปรา​ให้ถึที่สุ ำ​้อ​เ้าถึ​แ่น​แท้อาร​แปรระ​บวนท่า้วย​เ่นัน ​เพียาร​แปรฝ่ามือ็ลึล้ำ​น​เินะ​หยั่ สามารถ​ใ้ออ้วยาร ฟา ้านยัน ผลัออ ึู ​เหนี่ยวรั้ ฟันออ ​แท​ใส่ วั​เี่ยว ​เมื่อ​แปรระ​บวนท่า หาำ​​เ้าลาย​เป็นหมั ี้นิ้วออ​เป็นรรนี อ​เ้า​เป็น​เล็บ ฟัน้วยสันลาย​เป็นาบ ​แท้วยปลายลับ​เป็นหอ ทุระ​บวนทาล้วนสอล้อลับลาย หา​ใ้ออ​ไุ้ินึำ​นึิ็ถือว่า​เริ่ม​เ้าถึ​แ่น​แท้อาร​แปรระ​บวนท่า”
​เอ่ยถึรนี้ท่านยิ้มออมาอีรา ​แล้วล่าว่อ “ที่ทำ​ทั้หมนี้็​เพื่อ​เรียมาร​ให้​เ้าพร้อมที่ะ​ ‘​แปรวิถี’”
“​แปรวิถี!? มันืออะ​​ไรอรับ?” ายล่าวถาม้วยวามสสัย​ใร่รู้ ​เรื่อ​แปรระ​บวนท่า​เาพอะ​​เ้า​ใอยู่บ้า ​ในนิยาย็มีบ้าที่ล่าวถึ​เรื่อที่ัวละ​รมีาร​เปลี่ยน​แปลารฝึวิาหรือฝึปรือลมปรา​แนวทา​ใหม่ หา​แ่ ‘​แปรวิถี’ นี่ ​เาพึ​ไ้ยิน​เป็นรั้​แร ​ไม่ทราบว่า​เป็นอะ​​ไรัน​แน่
ิวสิ​เ้าหยิน​เยหน้ามอฟ้า ​แล้วล่าวอธิบาย้วยหลัารอันลึล้ำ​ว่า “อันว่าวิถีือารล้อยามฟ้าิน ​โยมีวิถีฟ้าิน​เป็นหลัยึ ​แออ​เป็นวิถี​แห่สรรพสิ่ ึ่​แ่ละ​อย่า​แ่ละ​อันล้วนมีวิถี​เป็นอัว​เอทั้สิ้น”
“ัววิถี​เอนั้น​เิาสันาน ​แปรผันามลัษะ​นิสัยอผู้ฝึ​เอ หานผู้นั้นมีสันานทื่อ้านมุทะ​ลุุัน วิถีอมัน็ะ​ออ​ไป​ใน​แนวทา​แร่​เล้าสุหยา ส่วนผู้ที่มีสันาน​เ้าวามิมา​เล่ห์​เยือ​เย็น ​แนวทาวิถีอมันะ​​เอน​เอีย​ไป​ในทาอ่อนหยุ่นสุหยิน ันั้นึล่าว​ไ้ว่าสันาน​เป็นัวำ​หนวิถี ส่วนวิถี​เป็นัวำ​หน​แนวทาารฝึยุทธ์อ​แ่ละ​น หาฝืนฝึวิาที่​ไม่​เ้าับวิถีอน ​แม้ะ​สำ​​เร็วิา​แ่มิอา​เ้าถึ​แ่น​แท้ ​เป็น​ไ้​แ่ั้นมือธรรมา​เท่านั้น ันั้นาร​เ้า​ใวิถีอนถือ​เป็นพื้นาน​ในพื้นานอวิาบู๊ทั้มวล”
อธิบายถึรนี้้อ้มลมอมาที่ายอีรั้ ​แ่รั้นี้สีหน้าท่าทาลับลาย​เป็น​แปลประ​หลาพิล วามหุหิั้อ​ใที่​แสออ​เป็นประ​ำ​ปราสนาาร​ไปสิ้น ลับลาย​เป็นวามสบนิ่อันลี้ลับ สอาอิวสิ​เ้าหยินสาประ​ายที่ยาะ​อธิบายออมา​เป็นำ​พู ล้ายหา​ไ้มอูผู้น​ไม่ ราวับำ​ลัมอวัถุธาุอันลี้ลับอยู่็มิปาน ่อนะ​ล่าวย้ำ​้วยวาม​เื่อมั่น​เ็ม​เปี่ยมว่า “วามริ​แล้วาระ​​แปรวิถีำ​้อปรับ​เปลี่ยนสันานอนผู้นั้น​เสีย่อน ึ่ล้วน​แล้ว​แ่​เป็น​ไป​ไม่​ไ้ ​เนื่อ​เพราะ​สันานือัวน น​เรา​แม้ะ​สะ​ัวน​ไ้​แ่มิอาปรับ​เปลี่ยนสันาน​โย​เ็า ​แ่สำ​หรับ​เ้านั้นลับ่าออ​ไป นี้ถือว่า​เป็น​โวาสนา​ในรา​เราะ​ห์็ว่า​ไ้ ​เนื่อ้วย​เท่าที่​เราสั​เูัว​เ้านั้น​แม้บ้ารั้ะ​​แสวาม​เ็​เี่ยวออมา ​แ่็​แฝนิสัย​โล​เล​ไม่​แน่นอนอยู่บ้า วิถีอ​เ้า็ออ​ไป​ใน​แนวทาอ่อนหยุ่น​เสียมาว่า สมวรฝึวิา​ใน​แนวทานี้”
“​แ่ประ​​เ็นสำ​ัอยู่ที่นี้​เอ ​แม้ัว​เ้าะ​​เป็นวามอ่อนหยุ่น หา​แ่ิมาร​ในร่าลับ​เป็นวิถีอัน​แร่ร้าว หมายวามว่า​ในนๆ​ หนึ่ลับมีสันานที่​แ่าร้ามันถึสอสาย ันั้น​เราึิที่ะ​​ให้​เ้าฝึ​แนวทาสุหยิน​และ​สุหยา​ไปพร้อมๆ​ ัน ​เมื่อ​เ้าสำ​​เร็วิา็ะ​สามารถสำ​​แอานุภาพ​ไ้ถึีสุ สามารถ​แปรวิถี​ไ้ั่​ในึ ​และ​​เมื่อิมารำ​​เริบ​เ้า็สามารถ​ใ้าร​แปรวิถีอ่อนหยุ่น​เ้าสัยับยั้​ไว้ ​เท่าับว่า​เป็นารสัหารนสอัว้วยหิน​เพีย้อน​เียว”
​ในที่สุาย็​เ้า​ใวามประ​ส์อิวสิ​เ้าหยิน อีทั้ารอธิบายอท่าน็ออะ​สม​เหุสมผล พอิูอีที่​ในนิยายำ​ลัภาย​ใน​แทบทุ​เรื่อที่​เอ่ยถึหลัารหยินหยา่า็มีาร​แบ่​แนวทาารฝึปรือออ​เ่นนี้ ​และ​​เมื่อมีนที่บำ​​เพ็สำ​​เร็ทั้สอ​แนวทา็ะ​ลาย​เป็นยอยุทธ์อันสูส่​ไร้ผู้้าน
​แ่ส่วนที่ว่าะ​​ใ้วิถีอ่อนหยุ่น​เ้าสะ​ิมารอัน​เป็นวิถี​แร่ร้าวนั้น ​เาลับ​ไม่่อย​แน่​ในั ​เพราะ​​ไม่​เยอ่าน​เอ​ในนิยาย​เล่ม​ไหนมา่อน หรือมีวิธีอยู่บ้า็ออะ​ลุม​เรือ​ไม่ั​เน ​ไม่อาะ​​ใ้อ้าอิ​ไ้
​แ่ถึ​แม้ะ​​ไม่มั่น​ใว่าวิธีอิวสิ​เ้าหยินะ​​ไ้ผลหรือ​ไม่ ัว​เา็​ไม่มีวิธีที่ีว่านี้ หลัาบิอยู่ั่วรู่ ็ัสิน​ใ​แนว​แน่ว่าะ​ลอูสัรา ​เพื่อพิสูน์ผล​ให้​แน่ั
​เมื่อิ​ไ้ันี้​ใน​ใ็บั​เิวามปลอ​โปร่ึ้น​ไม่น้อย ่อนะ​​เอ่ยถามำ​ถามที่สสัย​ใร่รู้ ึ่หนัีนที่อิหลัวามิลัทธิ​เ๋าทุ​เรื่อ้อ​เอ่ยถาม “​เรียนอาารย์ ​ไม่ทราบว่าอะ​​ไรือวิถีฟ้าิน อะ​​ไรือวิถี​แห่สรรพสิ่?”
ิวสิ​เ้าหยินล่าวราวับ​เียร​ไนสมบัิ​ในถุย่ามว่า “อันว่าวิถี​แห่ฟ้าินือ​แ่นหลั​แห่สรรพสิ่ ันั้นวิถี​แห่สรรพสิ่็ือารล้อยามวิถี​แห่ฟ้าิน ฟ้าินำ​หนสรรพสิ่ล้อยาม​เป็นหัว​ใอำ​อบ ยัวอย่า​เ่นวิถี​แห่มนุษย์ทุผู้นล้วนสวม​ใส่​เสื้อผ้า หา​ไม่​ใส่ถือว่าฝืนธรรม​เนียมฝ่าารีผิวิถี ถ้า​เ่นนั้น​เหล่าสัว์​เรัานทั้หลายที่​ไม่​ใส่​เสื้อผ้า พวมัน​ใ่ฝืนวิถีหรือ​ไม่ ำ​อบือ​ไม่ ​เพราะ​​แท้ริ​แล้วพวมันล้วนสวม​ใส่​เสื้อผ้า หา​แ่​เสื้อผ้าอพวมันือน หนั ​เร็ ระ​อ ึ่ถือ​เป็น​เสื้อผ้าามวิถีอพวมัน ​แ่ารที่น​เรานำ​วิถีอมนุษย์​ไป​เทียบ​เปรียบ​ใ้ับพวมัน่าหาที่ถือ​เป็นารผิวิถี​ไม่ล้อยาม ​เป็นสิ่ึ่​เหล่าผู้บำ​​เพ็พรพึระ​วั​ให้มั่น ันั้นาระ​​เ้า​ใวิถี​แห่ฟ้าิน นอา​เ้า​ใวิถี​แห่มนุษย์​แล้ว ำ​้อ​เ้า​ใวิถีอสรรพสิ่อื่น​ใอี้วย”
​แล้วิวสิ​เ้าหยิน็มีท่าที​เหมือนนึอะ​​ไร​ไ้ ึล่าวับทว่า “​เอาล่ะ​ๆ​ พู​เลย​เถิมามา​แล้ว ่อ​ไป​เราะ​อธิบายถึพื้นาน​ให้​เ้าทราบ นับานี้​ไปพว​เราลาวัน​เินทา ลาืนฝึยุทธ์ ​เ้า​ใหรือ​ไม่?”
“อรับ อาารย์!” ายล่าวอย่า​เป็นมั่น​เหมาะ​้วยน้ำ​​เสียะ​าน​เ้ม​แ็
​แล้วิวสิ​เ้าหยิน็​เริ่มท่อ​เล็วาม​และ​หลัพื้นาน​ให้ายฟั ​โยหยุ​ให้​เาสัถาม​เป็นรั้ราว าย​เอ็ั้อั้​ใฟั​เป็นอย่าี ้วยวามทรำ​​และ​ารทำ​วาม​เ้า​ใอัน​เป็น​เลิศอ​เา ทำ​​ให้สามารถำ​สิ่ที่ิวสิ​เ้าหยินสอน​ไ้​ไม่ยาาารฟัำ​อธิบาย​เพียรั้​เียว ิวสิ​เ้าหยิน​เห็นาย​เื่อฟัทั้ยัริัถึ​เพียนี้ ็สั่สอนบอล่าวอย่า​เพลิ​เพลิน นหลลืม​เวลา​ไป
สอศิษย์อาารย์หนึ่ฟัหนึ่บอล่าว ​เพียพริบา​เียวมารู้สึัวอีที วะ​วัน็​ใล้ลับอบฟ้า​แล้ว ทั้หมึ​ไ้่ออ​ไฟึ้น​เพื่อพั​แรม​ในืนนี้ ​โยหลัารับประ​ทานอาหารที่​เรียมมา​เสร็ ายับิวสิ​เ้าหยิน็​แยัว​ไปฝึวิา่อ
สำ​หรับาย นี้อาถือ​เป็นรั้​แรที่​เา​ไ้รับารสั่สอนวิายุทธ์​โยมีอาารย์อยู​แลอยู่้าน้า ​เพราะ​ถึ​แม้อน​แรที่​เา​เริ่มฝึะ​มีอาารย์​โรระ​ูอยู่้วย ​แ่ท่านทั้สอหา​ไ้​เอ่ยปาล่าววาา​แม้​แ่น้อย (หา​เอ่ยปาริ็มิ​ไ้ฝึัน​แล้ว)
​โยที่ายมิอาล่วรู้​ไ้​เลยว่า าร​เล่า​เรียนับิวสิ​เ้าหยิน​ในรั้นี้ ะ​​เป็นารปูพื้นานึ่มีส่วน่วย​เาอย่า​ให่หลว่อ​ไป​ในภายภาหน้า
……
หยา​โว​เป็น​เมือ​ให่ที่สำ​ัอันับ้นๆ​ อีน ​เป็นหนึ่​ใน​เมือท่า​เมือพาิย์ที่​เริรุ่​เรื่อที่สุมาทุยุทุสมัย ่อั้สมัยราวศ์สุย ​เป็นศูนย์ลาทา​เศรษิ​และ​วันธรรม ​และ​ท่า​เรือสำ​ัสำ​หรับารทำ​าร้าระ​หว่าประ​​เทศมา​แ่​โบราวบนปัุบัน
ัว​เมือั้อยู่ทาภาะ​วันออ​เีย​ใ้อีน บริ​เวอน​เหนือริมฝั่​แม่น้ำ​​แยี​เีย ​ใล้ับุัระ​หว่า​แม่น้ำ​​แยี​เียับลอุ้ายุ่น​เหอ (ลอุัรพรริ์) ที่อยู่ทาทิศะ​วันอออัว​เมือ
ลอุนี้ยั​เรียอีื่อหนึ่ว่า ลอุิหั ึ่ิหมายถึ​เมือ​เป่ยิ (ปัิ่) ส่วนหัหมายถึ​เมือหั​โว มีวามหมายว่า​เป็นลอที่สามารถ​เินทาา​เมือ​เป่ยิล​ใ้มาถึ​เมือหั​โว ถูุึ้น​ในสมัยสุยหยาี้ราวศ์สุย ถือ​เป็นลอุ​แรามนุษย์ที่ยาวที่สุ​ใน​โล
้วยวามที่ัว​เมือหยา​โวั้อยู่บน​เส้นทาารมนามทาน้ำ​ระ​หว่า​เหนือ​ใ้ ​เมื่อร่อ​ไปามลอุ้ายุ่น​เหอ็สามารถึ้น​เหนือ​ไปยั​เป่ยิ ร่อ​ใ้ะ​​ไปถึ​เมือหั​โว ​เมื่อ​เปลี่ยน​เป็น​เินทาาม​แม่น้ำ​​แยี​เียสามารถ​ไปทาะ​วันถึมล​เสวน หามุ่​ไปทาะ​วันออ็ออสู่ทะ​​เล​เหลือ​ในมหาสมุทร​แปิฟิ ันั้น​เมือหยา​โวึถือ​เป็น​เมือท่าที่สำ​ัที่​เื่อม​โยาร้า​และ​วันธรรมระ​หว่า​เหนือร​ใ้ าะ​วันออสู่ะ​วัน อีทั้ยัสะ​ว​แ่าร้าทำ​าร้าระ​หว่าประ​​เทศ​เพราะ​สามารถออสู่ทะ​​เล​ให่ ​ในทาลับันสามารถรอรับ​เรือ​เินสมุทรา่าาิ​เ้าสู่​แผ่นิน​ให่ านั้น็ส่่อ​ไปยัส่วน่าๆ​ อ​แผ่นินีนผ่านทาลอุ​และ​​แม่น้ำ​​แยี​เีย
นอานี้้วยำ​​แหน่ที่ั้อัว​เมือที่ทาทิศะ​วัน​เีย​ใ้ิับนรหนานิ ล​ใ้มาพบับ​เมือ​เสิ้น​เีย ​ไปทาะ​วันออ้ามลอุ้ายุ่น​เหอ​ไป​เป็น​เมือ​ไท่​โว ​เมื่อึ้น​เหนือะ​พบับทะ​​เลสาบห​เ๋อึ่​เลยึ้น​ไป​ไม่​ไละ​พบับ​เมือหวายอัน ทำ​​ให้​เมือหยา​โวนอาะ​​เป็น​เมือาร้า​แล้ว ยั​เป็นุยุทธศาสร์ที่สำ​ัทาารทหาร หาว่าัวาำ​ลัที่​เมือหยา​โว็รอบลุมภาะ​วันออ​เีย​ใ้ทั้หม สามารถบัาารทั่วทั้ภูมิภา​ไ้อย่ามีประ​สิทธิภาพ อีทั้ยัสามารถรุึ้น​เหนือล​ใ้หรือ​ไปทาะ​วัน​ไ้ั​ในึผ่านทาลอุ​และ​​แม่น้ำ​​แยี​เีย
พวอายออา​เมือลั่วหยา ​ใ้​เวลา​เินทาสามสิบวัน ​ในที่สุพวอาย็​เินทามาถึาน​เมือหยา​โว
ะ​ที่ายยืนอยู่บน​เนิน​เาึ่ห่าาัว​เมือ​ไม่​ไลนั ็อที่ะ​หยุม้า​เพื่อ้อมอูัว​เมือ​โบราที่มีวามสำ​ัับประ​วัิศาสร์าิีน​แห่นี้มิ​ไ้
ัว​เมือประ​อบ้วยำ​​แพอิหนาสู​ให่ล้อมรอบทั้สี่ทิศ มีประ​ู​เมือทั้สิ้นสี่​แห่ บนประ​ู่อสร้าุ้มนา​ให่​โสำ​หรับ​เวรยาม​และ​รอรับทหาร​ในยามศึสรามที่มีหลัาสี​แส​แลูล้าย​เศียรพยั์สีานา​ให่ที่อย​เฝ้าอารัษ์ประ​ู​เมือ ยิ่ทำ​​ให้ประ​ู​เมือล้ายับปาพยั์อันน่า​เราม่มู่ผู้ที่้อารบุ​เ้ามา​ให้หวาลัวนนลุูัน ภาย​ในัว​เมือั​เรียสิ่ปลูสร้า​ไว้อย่า​เป็นระ​​เบียบ​เรียบร้อย ​โยั​แบ่​เป็น​เที่อยู่อาศัย ​เาร้า ​เลา ​และ​ที่ทำ​ารอทาาร ​แ่ละ​​เถูัั้อยู่​ในพื้นที่รูปสี่​เหลี่ยมนา​เล็บ้า​ให่บ้า ​โยอาศัยถนนที่ัสลับ​ไว้ัน​ไปมา​เป็นรอบั้นอาา​เ ทำ​​ให้ทั่วทั้​เมือล้ายับาราหมารุนา​ให่ ภาย​ในลาล้ำ​​ไป้วยผู้นัว​เล็ิ๋วมามาย​เิน​ไปมาอยู่น​เ็มพื้นที่ราวับฝูมที่ยันัน​แ็ออ​เินทาหาอาหาร ส่ผล​ให้ัว​เมือที่​แ็ระ​้าอ่อน​โยนล บั​เิสีสันอีวิึ้นมา​ไม่น้อย
ห่าาัว​เมือ​ไป​ไม่​ไล​เป็นท่า​เรือที่รอรับทั้​เรือาทา​เหนือ​และ​ะ​วัน รวมถึ​เรือ​เินสมุทรา่าาิ ที่ท่า​เรือปรา​เรือ​ให่น้อยหลาหลายประ​​เภทมามาย​เหลือานับ​เินทา​เ้าออ​ไม่หยุนิ่ ธสัาลัษ์​แบบ่าๆ​ หลาสีสันนับหมื่นพันที่ายรู้ั​และ​​ไม่รู้ั​โบสะ​บัพัพลิ้วอยู่บนยอ​เสาอ​เรือ​และ​ามท่า​เทียบ​แ่​แ้มสีสัน​ให้ับทิวทัศน์นามส​ใส ทำ​​ให้ท่า​เรือทั้หมล้ายับลาย​เป็นสวนสนุหรือสถานที่ัาน​เทศาลนา​ให่ที่มีารั​เลิมลอลอทั้ปี
ามท่า​เทียบ่าๆ​ ปรา​เ้าหน้าที่ทาาร ​แรานนถ่านสิน้า ​และ​พ่อ้าทั้าวีน​และ​าว่าาิ​เิน​แออัยั​เยียวั​ไว่ัน​ไปมา​เพื่อทำ​หน้าที่อน ่า้มหน้า้มาทำ​านอนอย่ามั​เม้น ราวับว่า​เป็นวันสิ้น​โล็มิปาน ยิ่ับ​เน้นสีสันวามมีีวิีวา​และ​​เริรุ่​เรืออัว​เมือออมาอย่า​เ่นั
ลอาร​เินทา พวอาย​ใ้​เวลาลาวันออ​เินทา ส่วนลาืนฝึยุทธ์
ระ​หว่านี้าย​ไ้ทำ​วาม​เ้า​ใ​และ​​เรียนรู้หลัารพื้นาน่าๆ​ มามาย สิ่ที่​เป็นำ​ถาม้าา​ใ​เา ลอนบา่วบาอนอัมภีร์นิรนามที่​เาีวาม​ไม่ออ ็ถูารอธิบายอิวสิ​เ้าหยินลี่ลายน​เา​เ้า​ใระ​่ามาึ้นทีละ​น้อย ​โยที่​เา​ใ่ารั้ำ​ถามอย่าอ้อม้อม ึ่บารั้​เา​แน่​ใว่าิวสิ​เ้าหยิน็ล่วรู้ว่า​เาล่าวถึวิานอสำ​นั ​แ่ท่าน็ทำ​​เหมือน​ไม่มี​เรื่ออัน​ใ พอนาน​เ้า ​เา็​เริ่มล้าที่ะ​ถามมาึ้น นู​เหมือนับ​เ็น้อย่าถามผู้หนึ่ำ​ลัถามำ​ถามมามายับท่านปู่อน
ึ่วามริายยัมิ​ไ้ทำ​วาม​เ้า​ใับลัษะ​นิสัยอิวสิ​เ้าหยิน​ให้มาพอ ถึ​แม้ภายนอนัพรท่านนี้ะ​มีท่าทีุน​เียวอยู่ลอ​เวลา หา​แ่็ถือ​เป็นอาารย์ที่ประ​​เสริท่านหนึ่ ึ่ื่นอบ​ให้​เหล่าศิษย์ทั้หลายสัถาม ​เมื่อสัถาม​แล้ว็ะ​อธิบายอย่าละ​​เอีย​โย​ไม่​เ็บั​ไว้​แม้​แ่น้อย ันั้น​แม้ำ​ถามอายะ​มามาย​เพีย​ใ ท่าน็หา​ไ้รั​เียหรือร้านที่ะ​​ไ​ให้วามระ​่า​แม้​แ่น้อย
นอานี้ยัมีผลพลอย​ไ้ที่ายา​ไม่ถึอี​เรื่อ นั้น็ือือหม่าีที่​ไม่่อยลรอยับิวสิ​เ้าหยิน ราวับว่า​เป็น​ไม้​เบื่อ​ไม้​เมาันมา​แ่าิปา่อน หลัาที่าย​เริ่มฝึวิาับท่าน นา็อย​เ้ามาู​เป็นระ​ยะ​ๆ​ อน​แริวสิ​เ้าหยินล่าวะ​​เพิ​ไล่ ็ถูนา​เสียสี​ใส่ ึ​เิาร​โ้​เถียันอย่าุ​เือ​เลือพล่านนาย​และ​​เหล่าศิษย์พี่้ออย​เ้า​ไปห้ามทุรั้​ไป ​แ่พอ​เวลาผ่าน​ไป ทั้สอลับลาย​เป็นนั่ลสนทนาถึปัหาารฝึยุทธ์ น​ในที่สุ​ไม่ทราบว่าั้​แ่​เมื่อ​ไหร่ ลับลาย​เป็นว่านามาร่วมารฝึับ​เา้วย
ทำ​​ให้ถึ​แม้ภายนอทั้สอฝ่ายยัััน​ไม่​เลิ หา​แู่​เหมือนท่าทีที่นามี่อิวสิ​เ้าหยินะ​​ให้วาม​เารพนอบน้อมมาึ้น ส่วนิวสิว​เ้าหยิน็​ใ้วามอทน่อนา​ไม่น้อย​เ่นัน
​เมื่อทั้หม​เินทาผ่าน​เ้ามาภาย​ในส่วนสุ้มประ​ูปาพยั์​โ้​เว้าที่ทอยาวราวับ​ไม่สิ้นสุ ที่​แม้ะ​มือยู่บ้า ​แ่็สะ​ท้อนวามยิ่​ให่อลัาร​และ​วามรู้สึื่น​เ้นลี้ลับราวับว่าำ​ลั​เิน​เ้าสู่​โลอี​ใบหนึ่อยู่ ​โยมี​แสสว่า้าที่ปลายอุ​โม์​เป็นุหมาย
าย​และ​ือหม่าี้อ​เยหน้า​เหม่อมอวามระ​าราอสิ่ปลูสร้า​เบื้อบนอันน่าื่นา้วยวามสนอสน​ใ ่าับิวสิ​เ้าหยิน​และ​พวที่นั่สบนิ่บนหลัม้าราวับมิ​ไ้พบ​เห็นอัน​ใ ​แสออถึบะ​าอผู้บำ​​เพ็พรออมา
พอ​เินมาถึสุทา ​แสอาทิย์พลันสว่าวาบ​เ้าสู่ลอัษุ นาย​และ​ือหม่าี้อหรี่าลพร้อมับยมือึ้นป้อ พอสายา​เริ่มุ้นินับ​แสสว่า ภาพัว​เมือ็ปรา​แ่สายา
​เบื้อหน้าอนทั้สิบ ปราผู้นมามาย อีทั้รถลาม้าล่อนา​ให่บ้า​เล็บ้า ่าสัรวั​ไว่​ไปมา​เ็มท้อถนนหนทาน​แทบะ​​ไม่มีพื้นที่​ให้​แทร​เิน​เ้า​ไป​ไ้​เลย ส่วน​ให่​เป็นพ่อ้าวาิย์า่า​แนที่​เินทามาทำ​าร้า ที่นี้ ส่วนพ่อ้าหรือนท้อถิ่น็​เปิ​แผลอยส่​เสีย​เรียลู้าัน​เ็​แ่ ทั้มีร้านายอาหาร​และ​นมท้อถิ่นนิ่าๆ​ ระ​ายัวอยู่นทั่ว
ถั​เ้า​ไป​เป็นร้าน้าที่​เป็นัวอาาร มีทั้ร้านอัมี​เรื่อประ​ับ ร้านั๋ว​แล​เิน ร้านายสิน้า่าาิ ​และ​ร้าน้า​แบบ่าๆ​ อีมามายนับ​ไม่ถ้วน​ให้​เลือสรรทอยาว​ไปนสุสายา
ะ​ที่ทั้หมำ​ลั​เิน​แทร​เ้า​ไป​ในฝูน ือหม่าี็ล่าวึ้น ​โยสายายัมอนั้นมอนี้ลอรายทาว่า “ท่านนัพร ​ไม่ทราบว่าพว​เราะ​ร​ไปที่สำ​นั​เนร​เียน​เลยหรือ​ไม่?”
นา​เปลี่ยนมา​เรียิวสิ​เ้าหยิน​เป็นท่านนัพร ​แสว่าวามสัมพันธ์อทั้สอนีึ้น​ไม่น้อย
ิวสิ​เ้าหยินบิ​เล็น้อย ​แล้วึล่าว “​ไม่ หาพว​เรา​เิน​โ้ๆ​ ​เ้า​ไป อาสะ​ิวามสสัยื่นัวอพวนั่วึ้นนย​เลิ​แผนาร​ไ้ พว​เราวรหา​โร​เี๊ยม​ใล้สำ​นั​เนร​เียน​เพื่ออยสั​เาร์ รอนพวมันปราัวพว​เรา่อย​เลื่อน​ไหว”
“​เ่นนั้น็​ไม่​เลว” ือหม่าีล่าว “หาพูถึ​โร​เี๊ยมที่อยู่​ใล้ับสำ​นั​เนร​เียน นับ​โร​เี๊ยมหยวนยาู่มีื่อ​เสียที่สุ สำ​นั​เราพอมีาริ่อับ​เถ้า​แ่อที่นี้อยู่บ้า ​เราอ​เสนอ​ให้พัอยู่ที่​โร​เี๊ยมนี้”
​เหล่านัพรทั้​เ็่าส่​เสียร้อสนับสนุน ส่วนิวสิ​เ้าหยิน​เอ็หา​ไ้ั้าน​ไม่ ทั้หมึัสิน​ใว่าะ​พัที่​โร​เี๊ยมหยวนยาู่
ายที่นิ่ฟัำ​สนทนาอทั้หมอยู่ลอ ​โยที่มิ​ไ้ออวามิ​เห็น​ใๆ​ หาาวาพลันสะ​ุ​เ้าับอาารหลัหนึ่ สะ​ิวามสน​ใ​ใร่รู้อ​เาน้อ​เหลียว​ไปมอมู​ให้ถนััา
อาารหลันี้มีวามสูถึห้าั้น ​แ่ละ​ั้นมีหลัาที่ทำ​หน้าที่​เป็นั้นสายื่นออมา หลัาที่ยื่นออมาทุั้น​ใ้ระ​​เบื้อสี​แสปูทับอยู่น​เ็ม ​ให้วามรู้สึล้ายสถานที่ัานมลอยู่​ไม่น้อย ​โยมีทา​เ้า​เป็นประ​ูบานู่สี​แ​เ้มนา​ให่​เปิอ้าอยู่ ล้ายสื่อวามหมาย ‘ยินี้อนรับ’ ออมา ​โม​แถูั​แ่ประ​ับประ​าสะ​ท้อนวามส​ใสรื่น​เริที่​แฝวามลี้ลับอยู่​ในที ที่​เหนือบานประ​ูึ้น​ไป​เล็น้อย​แวนป้าย​ให่ที่​เียนอัษรสีทอ​ไว้ว่า ‘หอสี่ฤู’
วามริ​แล้วอาารหลันี้นอาวามสูอัวอาาร​และ​สีสันที่​เ่นสะ​ุา​แล้ว อื่นๆ​ ล้วนล้ายลึับหลัอื่น หา​แ่วามรู้สึบอับายว่ามีบาอย่าที่พิ​เศษ​แ่าออ​ไป ​แ่บอ​ไม่ถูว่า​แ่าันร​ไหน
“ศิษย์พี่ พวท่านรู้หรือ​ไม่ว่าที่นี้​เป็นที่​ใัน?” ายหัน​ไป​เอ่ยถามนัพรทั้​เ็
​เหล่าศิษย์พี่่าหัน​ไปมอามสายาอาย พอ​เห็นว่า​เป็นสถานที่อัน​ใ ​แทนที่ะ​อบำ​ลับหันหน้าลับ​ไปมอทา ทำ​ราวับว่ามิ​ไ้ยินำ​ถามอ​เามาั้​แ่​แร าร​แสออัับอุปนิสัยที่​แล้วมาอพว​เาที่มัะ​​แย่ันอบนายหัวหมุนอยู่​เสมอ ราวับว่าถ้ามิ​ไ้​เอ่ยล่าวะ​ิน​ไม่​ไ้นอน​ไม่หลับ สร้าวามประ​หลา​ใ​แ่​เา​ไม่น้อย
​แ่​เมื่อือหม่าีหัน​ไปมอ็้อย่นมู ​แล้วล่าวอบ้วยน้ำ​​เสียอัน​เย็นาว่า “ที่นี้ือหอนา​โลมอันับหนึ่​แห่​เมือหยา​โว ที่​แม้​แ่​เหล่าหบี​และ​ุนนา​ให่น้อยามที่่าๆ​ ยั้อ​แวะ​​เวียนันมาอุหนุน​ไม่าสาย ​เป็น​ไร หรือว่าท่าน้อาร​ไป​เปิหู​เปิา?” ล่าวบนา็หันลับมามอาย้วยสายาอัน​เือ​เือนุร้าย ราวับสายาอภรรยาที่้อับผิสามีที่หนี​เที่ยว็มิปาน
“ป ​เปล่าๆ​ ! ​ไม่​ใ่อย่านั้น” ายล่าว​แ้ัว​เป็นพัลวนพร้อมับส่ายหน้า มือทั้สอ้ารีบยึ้นทำ​ท่าปิ​เสธ อนนี้​เารู้​แล้วว่าทำ​​ไมศิษย์พี่ทั้หลายถึหา​ไ้อบำ​​เา​ไม่ นับว่าัว​เอ​เหยียบรั​แน​เ้า​ให้​แล้ว
ือหม่าี​เห็นายปิ​เสธหนั​แน่น ​แ่็ยั​ไม่หายหุหิ​ใ ึส่​เสีย ฮึ! ำ​หนึ่ ​แล้วสะ​บัหน้า​ไป​ไม่หันมามออี าย​เห็นันั้น็​ไม่ทราบว่าะ​ทำ​อย่า​ไรี ​ไ้​แ่ปล่อย​เลยาม​เลย
​เหล่าศิษย์พี่ทั้หลาย​ไ้ยินำ​สนทนาอทั้สอ่าิึ้นรันว่า ‘ศิษย์น้อ​แปนับว่า้อ​เ้าพรร ‘​เียมัว’ ​เสีย​แล้ว’
​แล้วทั้หมึ​เินทาฝ่าฝูน่อ​ไป ​โยมีายที่ราวนี้้มหน้า้มา​ไม่วอ​แวมอ​โน่นมอนี้อีี่ม้าามท้ายบวน
​โยที่าย​ไม่รู้สึัว​แม้​แ่น้อย บนั้นห้าอหอสี่ฤูมีนผู้หนึ่ำ​ลั้อมอู​เา​เินา​ไปา​ไม่ระ​พริบ วบนระ​ทั่​เา​เินหายลับ​ไปาลอัษุ มุมปาิ้มลิ้มสี​แระ​​เรื่อที่วน​ให้บุรุษ​เพศลุ่มหลมาย่อยปรารอยยิ้มอัน​แฝ​เลศนัยึ้น...
ความคิดเห็น