ปราชญ์ภาษาไทย

ถึงแม้ว่าในปัจจุบันนี้ ภาษาไทยจะถูกลืมเลือนไปบ้างตามยุคกระแสที่เปลี่ยนไปตามต่างชาติ ที่มีความล้ำหน้ายิ่งกว่าก็จะกลืนกินภาษาไทยให้ผิดแผกไป จึงเกิดการวิบัติทางภาษาดั่งเช่นทุกวันนี้ จนทำให้ภาษาไทยหมดความสำคัญสำหรับโลกยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่คำนึงถึงความทันสมัยและก้าวหน้า ไม่ใช่เหยียบย้ำอยู่กับที่ มัวแต่ก้มหน้ามองดิน ไม่เงยหน้ามองหาความศิวิไลซ์ให้ชาติอยู่อย่างนี้ และเมื่อไหร่ชาติจะเจริญเสียที ด้วยเหตุนี้จึงทำให้ภาษาไทยกลายมาเป็นภาษาที่ล้าสมัย และมีน้อยคนนักที่คิดที่จะสืบทอดให้ภาษาไทยอยู่คู่กับชาติเราต่อไป

เช่นเดียวกับพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชทรงพระราชสมภพ และใช้ชีวิตเมื่อทรงพระเยาว์ในต่างประเทศ เรียกได้ว่าแทบจะไม่มีโอกาสใช้ภาษาไทยเลย กล่าวคือ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเริ่มศึกษาภาษาไทยเมื่อทรงเจริญวัยแล้วคือ เมื่อพระชนมพรรษาราว ๑๓-๑๔ พรรษา และด้วยพระวิริยะอุตสาหะ ประกอบกับทรงสนพระราชหฤทัยเป็นอย่างยิ่ง จึงทรงศึกษาได้รวดเร็ว ซึ่งพระปรีชาสามารถของพระองค์ท่านในด้านภาษาไทยก็เป็นที่ประจักษ์แก่พวกเรา ชาวไทยตลอดมา แต่คนไทยกลับไม่เห็นความสำคัญของภาษาไทย ยิ่งยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไปก็ยิ่งทำให้คนไทยเข้าหาภาษาไทยได้ยากยิ่งขึ้น พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงห่วงใยภาษาไทยที่มีการ เปลี่ยนแปลงแบบไม่น่าพึงประสงค์ เหตุของความเปลี่ยนไปทำให้ฟังดูแปลก ไม่สมกับเป็นไทที่เคยเป็นมา

เตือนสติคนไทยทุกคนให้ภูมิใจในภาษาไทย ชี้แนะให้ดำรงและอนุรักษ์ภาษาถิ่นฐานให้ยั่งยืน รวมถึงกระตุ้นคนไทยรักหวงแหนและภูมิใจภาษาแม่ หวั่นภาษางอกทำภาษาไทยวิบัติ ด้าน “บิ๊กแอ้ด” รับเพิ่งรู้ความหมาย “แอ๊บแบ๊ว” สมาคมครูฯ แนะทุกฝ่ายช่วยปลูกฝังภาษาไทยให้เยาวชน

“ภาษาไทยนั้นเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งของชาติ ภาษาทั้งหลายเป็นเครื่องมือมนุษย์ชนิดหนึ่ง คือ เป็นทางสำหรับแสดงความคิดเห็นอย่างหนึ่ง เป็นสิ่งที่สวยงามอย่างหนึ่ง เช่น ในทางวรรณคดี เป็นต้น ฉะนั้น จึงจำเป็นต้องรักษาเอาไว้ไห้ดี...............เราโชคดีที่มีภาษาของตนเองมา แต่โบราณกาล จึงสมควรอย่างยิ่งที่จะรักษาไว้ ปัญหาเฉพาะในด้านรักษาภาษานี้ก็มีหลายประการ อย่างหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในทางออกเสียง คือให้ออกเสียงให้ถูกต้องชัดเจน อีกอย่างต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในวิธีใช้ หมายความว่าวิธีใช้คำมาประกอบเป็นประโยค นับเป็นปัญหาที่สำคัญ ปัญหาที่สามคือความร่ำรวยในคำของภาษาไทย ซึ่งพวกเรานึกว่าไม่ร่ำรวยพอ จึงต้องมีการบัญญัติใหม่มาใช้.....สำหรับคำใหม่ที่ตั้งขึ้นมีความจำเป็นใน ทางวิชาการไม่ใช่น้อย แต่บางคำที่ง่ายๆก็ควรจะมี ควรจะใช้คำเก่าๆที่เรามีอยู่แล้ว ไม่ควรจะมาตั้งศัพท์ใหม่ให้ยุ่งยาก...”

ใน ปัจจุบันนี้ปรากฏว่า ได้มีการใช้คำออกจะฟุ่มเฟือย และไม่ตรงกับความหมายอันแท้จริงอยู่เนืองๆ ทั้งออกเสียงก็ไม่ถูกต้องตามอักขรวิธี ถ้าปล่อยให้เป็นไปดังนี้ ภาษาของเราก็มีแต่จะทรุดโทรม ชาติไทยเรามีภาษาของเราใช้เองเป็นสิ่งอันประเสริฐอยู่แล้ว เป็นมรดกอันมีค่าตกทอดมาถึงเราทุกคน จึงมีหน้าที่จะตัองรักษาไว้ ฉะนั้น จึงขอให้บรรดานิสิตและบัณฑิต ตลอดจนครูบาอาจารย์ได้ช่วยกันรักษาและส่งเสริมภาษา ซึ่งเป็นอุปกรณ์และหลักประกันเพื่อความเจริญวัฒนาของประเทศชาติ”
        พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นแบบอย่างของผู้ใช้ภาษาไทยที่ดี ซึ่งเราจะเห็นได้จากพระราชดำรัสหรือพระบรมราโชวาทที่พระราชทานในโอกาสต่างๆ และพระราชดำรัสข้างต้น แม้จะทรงพระราชทานไว้เมื่อหลายปีมาแล้ว แต่ก็ยังเป็นจริงอยู่นปัจจุบัน และนับวันก็ดูเหมือนจะเพิ่มมากขึ้น ดังนั้นเนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ รายการของเราจึงขอเชิญชวนให้สถาบันการศึกษา องค์กร หน่วยงานต่างๆและประชาชนชาวไทย ได้ตระหนักในความสำคัญของภาษาไทย และร่วมใจกันใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง และรักษาภาษาไทยอันเป็นภาษาประจำชาติไว้ให้งดงามยั่งยืนตลอดไป

ภาษาไทยถือว่าเป็นหัวใจของชาติ หากไม่มีภาษาไทยในวันนี้ก็จะไม่มีใช้ในวันหน้า ...ชาติไทยเรามีภาษาของเราใช้เอง เป็นสิ่งอันเป็นประเสริฐอยู่แล้ว เป็นมรดกอันมีค่า ตกทอดมาถึงเราทุกคน จึงมีหน้าที่ต้องรักษาไว้ ฉะนั้น จึงขอได้ช่วยกันรักษาและส่งเสริมภาษา ซึ่งเป็นอุปกรณ์และหลักประกัน เพื่อความวัฒนาของประเทศชาติ ให้คุ้มค่ากับที่ ...เรามีโชคดีที่มีภาษาของตนเองแต่โบราณ กาล จึงสมควรอย่างยิ่งที่จะรักษาไว้ ปัญหาเฉพาะในด้านรักษาภาษานี้ก็มีหลายประการ อย่างหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในทางออกเสียง คือให้ออกเสียงให้ถูกต้องชัดเจน อีกอย่างหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในวิธีใช้ หมายความว่าวิธีใช้คำมาประกอบเป็นประโยคนับเป็นปัญหาที่สำคัญ ปัญหาที่สามคือความร่ำรวยในคำของภาษาไทย ซึ่งพวกเรานึกว่าไม่ร่ำรวยพอ จึงต้องมีการบัญญัติศัพท์ใหม่มาใช้..